【題目】水是一種重要的資源。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是__________(填“1”或“2”)。
(2)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是 。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,要發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào))。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類(lèi) C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) (填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】(1)2(2)吸附
(3)①C②不變
【解析】
試題分析:(1)電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;(2)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附作用,能吸附色素異味;(3)①水變成水蒸氣,是物理變化,分子的種類(lèi)不變,改變的是分子間隔和排列方式;由于分子種類(lèi)不變,所以分子的質(zhì)量也不變。②將一定量的海水暴曬時(shí)水因蒸發(fā)而減少,氯化鈉不被蒸發(fā),質(zhì)量不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)用“”和“”分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)每個(gè)生成物分子由 個(gè)原子構(gòu)成。
(2)反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。
(3)從圖中你還能獲得的信息是(答兩條即可):
① ,② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),是化學(xué)研究上的一種基本方法.請(qǐng)你判斷:在下面四種化合物中,其中一種與另外三種不屬于同一類(lèi)別的物質(zhì)的是( )
A. H2SO4 B. FeSO4 C. CuSO4 D. Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是丙>乙>甲
B.t2℃時(shí),甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
D.當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí)可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人把食品按來(lái)源分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品。其含義是:綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品;海洋提供的食品叫藍(lán)色食品;通過(guò)微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。按照這一觀(guān)點(diǎn),下列屬于白色食品的是( )
A. 面粉 B. 食醋 C. 海帶 D. 菜油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同
B. t1℃時(shí),A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C. 等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng),A為鋅B為鐵
D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉,溶液質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李要測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出解答過(guò)程,精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 實(shí)驗(yàn)①為檢查裝置氣密性 B. 實(shí)驗(yàn)②為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)
C. 實(shí)驗(yàn)③為驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同 D. 實(shí)驗(yàn)④為收集氧氣
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