精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2.制備干燥的二氧化碳,應選擇的一組試劑是( 。
A.硫酸鈉、鹽酸、稀硫酸B.碳酸鈣、鹽酸、氫氧化鈉固體
C.碳酸鈣、稀硫酸、濃硫酸D.石灰石、鹽酸、濃硫酸

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥.

解答 解:A、硫酸鈉、鹽酸不能制備二氧化碳,二氧化碳可以用濃硫酸干燥,故選項錯誤;
B、碳酸鈣、鹽酸可以制備二氧化碳,但是二氧化碳不能用氫氧化鈉固體干燥,故選項錯誤;
C、碳酸鈣與稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行,故選項錯誤;
D、用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,故選項正確;
故選D

點評 本考點主要考查了藥品的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.水蒸發(fā)的過程中,水分子不變(填“變”或“不變”),因而屬于物理變化,變化前后水的化學性質不變;電解水試驗中,若正極得到10ml氧氣,則負極可收集到20ml氫氣,變化前后,分子種類改變,原子種類沒有變,因而屬于化學變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全.目前,“低碳”正成為國民的共識.
(1)CO2含量增多,溫室效應增強.
近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的燃燒和森林亂砍濫伐.
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏. 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示).
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷(CH4).這個反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O.
(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①許多市民參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時.下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是C.
A.節(jié)約能源    B.減少溫室氣體排放    C.欣賞城市夜景   D.關注全球氣候
②低碳生活從細節(jié)做起,你的一個低碳舉措是隨手關燈(或步行代替乘車或騎自行車上學等)..

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學變化中往往伴隨著氣體、沉淀的生成或顏色的變化等現象,我們可以利用現象來鑒別參加反應的物質.下列四種試劑中,能一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開來的是( 。
A.紫色石蕊試液B.二氧化碳氣體C.碳酸鈉溶液D.氯化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列電離方程式書寫正確的是( 。
A.H2SO4═H++SO42-B.Ba(OH)2═Ba2++OH-
C.Cu(NO32═Cu2++2NO3-D.CaCl2═Ca2++Cl2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.請用下列描述物質的詞語填空(每空只填一個選項)
A、還原性   B、腐蝕性    C、吸水性    D、酸堿性    E、可燃性
①在使用濃酸、濃堿等物品時,應防止沾到皮膚或衣服上,因為它們有B.
②固體氫氧化鈉常用作干燥劑,因為它具有C.
③當煤礦時中瓦斯(主要成分是甲烷)達到一定濃度時,遇明火會爆炸,因為甲烷具有E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.自從殲-20去年首次試飛被曝光以來,中國的新一代戰(zhàn)機便成為全世界關注的焦點.人們首先發(fā)現,不僅殲-20炫酷的外形讓人眼前一亮,而且其機身一改以往顏色,變成了灰黑色.這灰黑色就是其能隱形的關鍵,它能吸收雷達發(fā)出的雷達波,主要成分是有機物M(分子式:C6H4S4    M燃燒的化學方程式為:C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O).某化學興趣小組為驗證其組成元素,并探究其分子結構進行了下列實驗:

將少量樣品放入A的燃燒管中,通入足量O2,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產物依次通入余下裝置.(夾持儀器的裝置已略去)
說明:1.A中CuO的作用是將有機物中的C元素全部氧化成CO2
     2.品紅溶液用于檢驗SO2會褪色,KMnO4溶液用于吸收SO2并且不與CO2反應
     3.SO2也能使澄清石灰水變渾濁 
(1)裝置B的目的是驗證有機物中含氫元素,則B中盛裝的試劑可為:無水硫酸銅.
(2)D中盛放的試劑是:c(填序號).可供選擇的試劑:
a.NaOH溶液  b.品紅溶液  c.KMnO4溶液 d.飽和石灰水   
(3)能證明有機物含碳元素的現象是:E中品紅溶液不褪色,F中溶液變渾濁.
(4)裝置I、II不能互換的理由是:氣體通過Ⅱ時,會帶出水蒸氣,干擾氫元素的驗證.
(5)指出裝置F的錯誤沒有排氣管,會使容器內氣壓變大造成危險.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是( 。
A.
液體體積讀數
B.
點燃酒精燈
C.
向試管中滴加液體
D.
傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質的化學式中,書寫正確的是( 。
A.氮氣    N2B.氯化鐵  FeCl2C.氧化鎂  MgO2D.氯化鈣   CaCl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案