【題目】判斷鎂條燃燒是化學變化的主要依據(jù)是

A發(fā)出耀眼的白光

B放出大量的熱

C生成白色固體氧化鎂

D顏色改變了

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。判斷鎂條燃燒是化學變化的主要依據(jù)是生成白色固體氧化鎂,故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應采取的措施是__________;

(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液,而且杯中還有少量甲和乙的固體存在。現(xiàn)將溫度由80降到20。下列說法錯誤的是

A.杯中固體甲增多、固體乙減少

B.杯中一定有固體甲而不一定有固體乙

C.溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多

D.甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體

B.在水中加入氯化鈉可以增強水的導電性

C.用汽油清洗衣服上的油漆發(fā)生乳化現(xiàn)象

D.用高錳酸鉀制取氧氣實驗,收集完氧氣后先移酒精燈后移導管。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確是

A.t1時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t3的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2時,都會析出晶體

D.當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種金屬,甲在常溫下就能與氧氣反應,乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙的表面有銀析出,而丙沒有變化,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是

A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.乙>甲>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中不正確的是

A用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱

B稱量固體藥品時,用鑷子夾取砝碼

C熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅

D用10mL量筒量取6mL蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤

A.X=8

B.磷元素的相對原子質(zhì)量為15

C.兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物

D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如所示,回答下列問題:

(1t2℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。

(2t2℃時,將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g。保持溫度不變,往該燒杯中再加入5g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“變大”、“不變”或“變小”。

(3當硝酸鉀中混有少量氯化鉀時,可用 方法提純硝酸鉀。

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