科學(xué)小組的同學(xué)對模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的
鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測定。稱取10克
固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的
稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。

（1）10克固體混合物中銅的質(zhì)量為______克。
（2）所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

（1）4.4  (2)10%

解析試題分析：（1）鐵、銅固體混合物中加入稀硫酸，只有鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣：
Fe+H2SO4 = FeSO4+H2↑  ，銅不能與硫酸反應(yīng)。故根據(jù)曲線，剩余的固體即是銅，其質(zhì)量是4.4g；                                 
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，加入49克稀硫酸時消耗鐵的質(zhì)量為
m(Fe)=10g–7.2g = 2.8g。
Fe  +  H2SO4 = FeSO4+H2↑                     
56       98
2.8g   m(H2SO4)
56∶98 =2.8g∶m(H2SO4)
m(H2SO4) =    =" 4.9" g 
H2SO4%= 4.9g／49g  ×100% =10%
答：略
考點(diǎn)：利用化學(xué)方程式的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）可預(yù)防壞血病，它主要存在于蔬菜、水果中，請計算：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是　    　（填最簡整數(shù)比）．
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是　   　（填最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4.6g常見的有機(jī)物A在空氣中完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳8.8g，產(chǎn)生水蒸氣5.4g
有機(jī)物A的名稱____________________
若有機(jī)物A不完全燃燒，只產(chǎn)生一氧化碳和水，請問此4.6g有機(jī)物A不完全燃燒最多能產(chǎn)生多少克有毒氣體？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？
【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨．
實(shí)驗(yàn)（1）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有　                                          　．
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn　     　Fe（填“＜”“=”“＞”）．
得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是　                                         ．
實(shí)驗(yàn)（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是　                   ．所用藥品，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號
 		選用金屬（均取2g）
 		鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取50mL）
 		每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
 
1分鐘
 		1﹣2分鐘
 		2﹣3分鐘
 		3﹣4分鐘
 		4﹣5分鐘
 		前5分鐘共收集氣體
 
Ⅰ
 		鋅片
 		15%
 		2.9
 		16.9
 		11.0
 		9.2
 		7.6
 		48.5
 
Ⅱ
 		鋅片
 		5%
 		1.6
 		8.4
 		5.9
 		4.8
 		3.7
 		24.4
 
得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是　                        
　                                                                    ．
【反思評價】根據(jù)表一中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因　       
                                                                          
通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響　     　（寫一條即可）．
【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應(yīng)，也能與鹽酸溶液反應(yīng)，現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中，反應(yīng)一段時間后，將固體取出洗凈、烘干，稱重為b g，則生成銅的質(zhì)量為　                    　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進(jìn)行了測定。取20.0g氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表：

加入稀鹽酸
的質(zhì)量/g
9.6
9.8
9.9
10.0
10.1
溶液的pH
12.4
12.1
11.8
7.0
2.2
試回答：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時，溶液中的溶質(zhì)是_________、___________；
（2）計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，同時測定溶液pH的變化（曲線如圖），請分析計算：
（1）40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有　4　g的氫氧化鈉；當(dāng)?shù)稳?6.5g鹽酸時，溶液的pH為　7�。�
（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，6g碳和32g氧氣充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為

A．38gB．22gC．26gD．14g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（6分）某工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將130 g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合，過濾后剩余溶液的質(zhì)量167．13 g，請計算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4分）

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同步練習(xí)冊答案