在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w健康有至關(guān)重要的作用．下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
配料 氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量 30mg/kg
保質(zhì)期 18個月
食用方法 勿長時間燉炒
貯存方法 避光、避熱、蜜蜂、防潮
請回答下列問題：
（1）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)性質(zhì)之一是
 
；
（2）碘酸鉀（KIO3）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比
 
；
（3）計算1kg這樣的食鹽中，應(yīng)加入
 
g碘酸鉀（用最高含碘量計算）
考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：標(biāo)簽圖示型
分析：（1）根據(jù)加碘食鹽的食用方法是勿長時間燉炒以及貯藏指南是避光、避熱、密封、防潮可知碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易分解進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)含碘元素的質(zhì)量求出lkg這樣的食鹽中應(yīng)加入碘酸鉀的質(zhì)量即可．
解答：解：（1）加碘食鹽的食用方法是勿長時間燉炒以及貯藏指南是避光、避熱、密封、防潮可知碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易分解；故填：不穩(wěn)定，易分解；
（2）由化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比=39：127：48；故填：39：127：48；
（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
127
39+127+16×3
×100%=59.35%；
lkg這樣的食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量=30mg÷59.35%=50mg=0.05g．故填：0.05g．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式分析元素質(zhì)量比，及對化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法的掌握與與在解題中應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�
A、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B、將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C、仰視量水，最后所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
D、用托盤天平稱量所需的氫氧化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，增加適量砝碼或游碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的穩(wěn)步提高，人們的生活質(zhì)量正在逐步改善，轎車正在逐步走向家庭，請回答有關(guān)問題．
（1）汽車常用的動力燃料是乙醇汽油，請寫出燃料中的乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式
 
，汽車使用乙醇汽油的目的是
 
；汽車在行駛過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化為
 
．
（2）有些汽車，用一種新型燃料，這些汽車在車體上標(biāo)有“LPG”，這種燃料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)源于生活．家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識．請問：
（1）柴：有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代，寫出天然氣主要成分的化學(xué)式
 
；
（2）米：大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的
 
；
（3）油：餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因為洗滌劑具有
 
；
（4）鹽：食鹽的品種很多，有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等，其中碘、鈣、鋅是指
 
 （選填“單質(zhì)”、“原子”、“元素”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)事實，我可用化學(xué)方程式表示：
（1）為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里可以加入極少量的紅磷做脫氧劑，其起作用的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)所屬的基本類型是
 
．
（2）稀鹽酸可用來浸泡除去水壺中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（3）不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面使用說明．請回答下列問題：
（1）有標(biāo)簽上提供的信息推測碳酸氫銨的性質(zhì)有
 
；
（2）碳酸氫銨易分解，能生成一種有刺激性氣味的氣體、二氧化碳和一種常見的液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年2月底，浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對雞、鴨舍進(jìn)行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．試計算：
（1）一個過氧乙酸分子中有
 
個原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
 
．
（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的過氧乙酸溶液100克，需30%的過氧乙酸
 
克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D分別是鐵、硫酸銅、石灰水、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）若用兩圓相交表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，則表示所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形應(yīng)該是：
 
．
（2）若A與B反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成，則A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，A、C能發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列溶解度曲線回答問題：
（1）t1℃時，三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是
 
．
（2）a、c曲線的交點(diǎn)表示
 

（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液，要使a物質(zhì)飽和，應(yīng)采取
 
、
 
或
 
等方法；要使c物質(zhì)飽和，可采取
 
、
 
或
 
等方法．
（4）t3℃時，向100g水中加入a物質(zhì)80g，所得為不飽和溶液，欲使其變?yōu)轱柡腿芤�，還應(yīng)再加入a物質(zhì)
 
g，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（5）將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序為
 
．

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