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下列實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
稀釋濃硫酸
C、
          蒸餾
D、
     過濾
考點：加熱器皿-酒精燈,濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋,過濾的原理、方法及其應用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從酒精具有揮發(fā)性，為防止失火去分析解答；
B、從如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的去分析解答；．故錯誤；
C、從為使冷凝效果好，冷凝管中的水應從下方進入，從上方流出去分析解答；
D、從過濾時，要用玻璃棒進行引流去分析解答；
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；
B、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的．故錯誤；
C、為使冷凝效果好，冷凝管中的水應從下方進入，從上方流出（增大水與冷凝管的接觸面積），故錯誤；
D、過濾時，要用玻璃棒進行引流，防止過濾時液體濺出燒杯外；故正確；
故答案為：D．
點評：化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為倡導“綠色環(huán)保、節(jié)能降耗”的綠色生活，近日，我區(qū)有多臺LNG燃氣公交車投入運營，LNG是液態(tài)天然氣，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、LNG的主要成分是CH4
B、LNG充分燃燒的產物是CO2和H2O
C、使用LNG燃料可減小污染
D、天然氣能液化是因為分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

我區(qū)南部山區(qū)的群眾用下列幾個步驟將雨水轉化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是（　�。�
①加絮凝劑沉降（用明礬）②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸．
A、③②①④B、③①②④
C、③①④②D、①③④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

截至2013年4月6日17時，全國共報告18例人感染H7N9禽流感確診病例，板藍根是中藥中的清熱解毒藥，含有黑芥子甙（化學式C10H17NO9S2）對H7N9禽流感能夠起到很好的預防作用．下列對黑芥子甙的說法正確的是（　　）
A、黑芥子甙是由五種元素組成的有機化合物
B、黑芥子甙含有39個原子
C、黑芥子甙中C，H，O，N，S的原子個數比為17：10：9：1：2
D、黑芥子甙的相對分子質量為359g

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年以來國際油價如股市一樣變化，引發(fā)人們對能源的供需關注．下列對能源的說法不正確的是（　�。�
A、“可燃冰”具有能量高、燃燒值大的優(yōu)點，可替代化石燃料
B、煤、石油、天然氣是目前重要的能源，卻不可再生
C、提高燃料的燃燒利用率，是節(jié)約能源的方法之一
D、只有通過燃料的燃燒才能得到熱能

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不正確的是（　�。�
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、用洗潔精清洗餐具上的油污
C、用氮氣充入食品包裝袋內防腐
D、用濕潤的pH試紙測定稀硫酸的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗．
（1）A處放石灰石碎塊，B處放適量石蕊溶液，用注射器注入少量稀鹽酸，同時打開K，一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是
 
，說明產生此現(xiàn)象的原因是
 
（用化學方程式表示）．
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水，為驗證可燃物燃燒的兩個條件，進行了如下實驗：
①打開K，用注射器注入一定量氮氣，
 
（填操作方法），木炭不燃燒，此操作目的是
 
．
②一段時間后，用注射器注入足量的過氧化氫溶液，同時打開K，A處產生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水
 
．在B處點燃酒精燈，觀察到木炭燃燒，澄清石灰水變渾濁，C處發(fā)生反應的化學方程式為
 
，此對照實驗的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的存在時，低溫即與O2反應生成CO2，但反應前后四氧化三鈷的質量和化學性質沒有發(fā)生變化．請回答下列問題：
（1）在上述反應中四氧化三鈷是
 
．
（2）該反應的化學方程式是
 
，其中氧氣作
 
（填氧化劑或還原劑），它的基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，箭頭表示各物質間的轉換關系，箭頭指向的為生成物，部分反應物或生成物已略去．現(xiàn)有氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和硫酸鈉溶液，請回答下列問題：
（1）請將四種溶液中溶質的化學式填入圓圈內，表示出它們間的轉化關系；
（2）寫出A與B之間相互轉化的化學方程式
 

（3）寫出B轉換為D的實驗現(xiàn)象
 
．

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