5．下列實驗正確的是（　�。�
A．
滅火焰		B．
聞氣味		C．
讀體積		D．
測水溫

分析 A、熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅；
B、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；
C、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平；
D、使用溫度計時，溫度計不能碰壁，也不能碰底．

解答 解：A、熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，故錯誤；
B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故正確；
C、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，故錯誤；
D、使用溫度計時，溫度計不能碰壁，也不能碰底，故錯誤；
故選B．

點評 解答本題關(guān)鍵是要熟記常見儀器的使用方法，熟悉實驗基本操作．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作敘述正確的是（　�。�
A．量取8.5mL液體選用100ml量筒
B．蒸發(fā)操作中用玻璃棒攪拌加快固體溶解
C．滴瓶中的滴管用后直接放回滴瓶
D．燃燒匙不能直接放在酒精燈上加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于混合物提純的方法正確的是（　　）
A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氫-將氣體通入氫氧化鈉溶液
B．除去生石灰中混有的少量碳酸鈣-將混合物溶于水后過濾
C．除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉-蒸發(fā)結(jié)晶后過濾
D．除去銅粉中混有的少量氧化銅-加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（　�。�
A．制取成本高和貯存困難B．氫氣燃燒條件難以滿足
C．制備氫氣原料極其匱乏D．氫氣燃燒過程難以控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全
①用洗滌劑去除油污
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥劑		①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源		①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
①方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．測定某NaOH溶液的pH，pH大于7，測定某稀H2SO4的pH，pH小于7．將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH 小于7．
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀H2SO4過量．
②方案二：觀察向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點）

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
③上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化．
④為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱（選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．請結(jié)合如圖1回答有關(guān)問題：

（1）寫出實驗儀器①的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室常用氯酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F（填字母）．
（3）實驗室制取氧氣時，若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置C（填字母）．
（4）某小組用如圖2所示裝置進行以下實驗．①收集一瓶二氧化碳：打開止水夾K1和K3，關(guān)閉K2，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中化學(xué)方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁時，已集滿．
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K1和K3，打開K2，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實驗結(jié)束，請寫出此過程中C中發(fā)生的反應(yīng)中一個化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．回答下列問題：
①海沙是由石英和貝殼小碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號表示，下同）SiO2，貝殼的主要成分是CaCO3．
②請寫出一種同時符合下列兩個條件的化合物的名稱是氫氧化鈣，化學(xué)式Ca（OH）2．
（1）由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成；
（2）按組成分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類型不同．
③海水中含有多種無機鹽，各離子的含量如圖所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成鹽的化學(xué)式是MgSO4．
假設(shè)海水中無機鹽的含量為 3.5%．鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg水中含有氯化鉀質(zhì)量的計算公式為$\frac{Wg×3.5%×1.10%×74.5}{39}$．

④各地海水中鹽的含量并不完全相同，在長江入海口處，海水中鹽的含量較低，原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋．
⑤食用低鈉鹽可預(yù)防高血壓，低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為實驗室中常用的幾種裝置，請回答下列問題：

（1）儀器a名稱是水槽．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），所選用的收集裝置是C或E，若用F裝置進行“排空氣法”收集CO2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．
（3）實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時選用的制取裝置是BC，檢驗集氣瓶中CO2是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿；
（4）某同學(xué)用濃鹽酸和大理石制取的CO2能使紫色石蕊溶液變紅，對這一現(xiàn)象的合理解釋有②③（填序號）．
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
②產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊溶液變紅
③濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅．

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同步練習(xí)冊答案