【題目】根據(jù)如圖1所示的實驗裝置,完成下列空白。

1)小紅同學(xué)選擇B裝置準備用大理石為原料制取一瓶干燥的二氧化碳,他應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)小華同學(xué)想用氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)小明同學(xué)在用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn),當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始。為了控制反應(yīng)速率,請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小明同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)速率的目的,圖2哪個儀器能達到目的?_____(填序號),儀器名稱是_____。

4)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。

【答案】E; CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 A; 2KClO32KCl+3O2 ②; 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

【解析】

1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:ECaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;

2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:A;2KClO32KCl+3O2;

3)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故答案為:②;分液漏斗;

4)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】抗癌新藥“西達本胺”的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列有關(guān)說法正確的是

A. 一個“西達本胺”分子中含有一個氧分子

B. “西達本胺”由C、HF、NO五種原子構(gòu)成

C. “西達本胺”中氫元素、氟元素的質(zhì)量分數(shù)相同

D. “西達本胺”中C、H、FN、O元素的質(zhì)量比為2219142

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C組成元素相同,B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①物質(zhì)E的一種用途是_____;

②寫出反應(yīng)Ⅰ的符號表達式_____

反應(yīng)Ⅱ所屬反應(yīng)基本類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進行如圖微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____(填序號)

(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是_____。

(4)從微觀的角度看,D中發(fā)生反應(yīng)的粒子是_____(填粒子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純凈物6g在氧氣中完全燃燒,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,下列說法不正確的是(

A. 該反應(yīng)中O2CO2的質(zhì)量比為1411

B. 該純凈物中O2H2O的分子數(shù)之比是76

C. 該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為14

D. 該純凈物中含有C、H元素,不含O元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母);

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同

(2)1869年,_____(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表;

A.侯德榜 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

(3)我國的稀士儲量居世界第一位。銪是一種稀土元素,在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,下列說法錯誤的是_____(填字母)

A.銪屬于非金屬元素 B.銪的原子序數(shù)是63 C.銪的相對原子質(zhì)量是152.0

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(得到失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種,取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng),且各步均恰好完全反應(yīng))。

下列說法中正確的是

A. 溶液N中只含一種溶質(zhì)

B. 原固體粉末中可能含有碳酸鈣

C. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣,氣體W一定是氫氣

D. 原固體粉末中一定沒有氧化銅,一定含有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識空氣。

1)從分類角度:空氣屬于_____(填混合物純凈物)。

2)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是_____(填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖1可表示空氣微觀模型的是_____(填選項字母)。

3)從變化角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

①變化Ⅰ屬于_____(填物理化學(xué))變化。

②變化Ⅱ中參加反應(yīng)的甲一定含有的原子是_____。

③變化Ⅲ所屬的基本反應(yīng)類型為_____(填化合分解)。

4)從定量的角度:測定氧氣的含量如圖3所示。

①實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_____。

②寫出紅磷燃燒的符號表達式:_____

③根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)(反應(yīng)后,打開彈簧夾),完成下表。

反應(yīng)前試管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

20mL

13mL

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗:

1)寫出儀器①的名稱_____

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為_____(填字母,在AE中選取);若某組同學(xué)選用C作為發(fā)生裝置制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,你認為此發(fā)生裝置與B相比,其優(yōu)點是_____

3)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為AE中的_____(填字母),如選用F收集二氧化碳,驗滿時,燃著的木條應(yīng)放在_____(填“a”“b”)端,如果木條熄滅則證明已滿。

4)還有一些反應(yīng)也可以制得二氧化碳,如:加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

若某同學(xué)用反應(yīng)①的方法制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,他不用反應(yīng)②制取二氧化碳的理由是_____。

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