A. | 滌綸制成的航天服 | B. | 純棉內(nèi)衣 | ||
C. | 不銹鋼茶杯 | D. | 塑料桶 |
分析 有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷.
解答 解:A、滌綸制成的航天服是用滌綸制成的,滌綸屬于合成纖維,合成纖維屬于三大合成材料之一,故選項正確.
B、純棉內(nèi)衣是用純棉制成的,屬于天然材料,故選項錯誤.
C、不銹鋼茶杯是用不銹鋼制成的,不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料,故選項錯誤.
D、塑料桶是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確.
故選:AD.
點評 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗設計 |
A | 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 | 先加足量水,然后過濾 |
B | 提純久置變質(zhì)的 NaOH溶液 | 加入足量 CaCl2溶液,充分反應后,過濾 |
C | 驗證某化肥是銨態(tài)氮肥 | 與熟石灰共熱,看是否有堿性的氨氣生成 |
D | 分離粗鹽中的食鹽和泥沙 | 將粗鹽過濾、溶解、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 15℃時,60g a、b 的飽和溶液中均含有10g溶質(zhì) | |
B. | 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大 | |
D. | 向100g 水中加入20g a,升溫至30℃,所得溶液為飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口. | 發(fā)出“噗”的-聲,產(chǎn)生淡藍色火焰,片刻后熄滅. | 說明罐中重新生成的氣體A是氫氣 |
取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液. | 先加水,沒有明顯變化,后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體. | 說明鋁是否與水直接反應:否( 填“是”或“否”),鋁能夠與NaOH溶液反應. |
取少量易拉罐中反應后的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸. | 產(chǎn)生了無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁. | 說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)光放熱 | |
B. | 照在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水滴生成 | |
C. | 蠟燭逐漸變短 | |
D. | 有黑煙生成并伴刺激性氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng) | |
B. | 給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 給試管內(nèi)藥品加熱,直接在藥品處加熱 | |
D. | 用外焰給盛有$\frac{1}{3}$水的試管加熱,試管與桌面成45°角 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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