【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題.
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
元素名稱 | 氫 | 氦 | 氮 | 氧 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | N | O | Na | S |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
①表中硫原子的核電荷數(shù)x為_____,硫原子得到兩個電子所形成離子的符號為_____.
②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填元素符號).
③表中所列6種元素中,位于第三周期的非金屬元素有_____種.
④鈉元素與硫元素可形成化合物硫化鈉,該化合物的化學(xué)式為_____.
⑤氮元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法錯誤的是(____)
a 氮原子的質(zhì)子數(shù)為7 b 氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01g c 氮原子最外層電子數(shù)為7
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圖,其中“”“”表示兩種不同的原子.
請根據(jù)圖示回答:①該反應(yīng)的基本類型是_____.
②在該反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_____.(填序號)
A原子數(shù)目 B分子數(shù)目 C元素種類 D物質(zhì)的總質(zhì)量
【答案】16 S2- He 1 Na2S bc 分解反應(yīng) ACD
【解析】
解:(1)①在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以表中硫原子的核電荷數(shù)x為:2+8+6=16,硫原子得到兩個電子所形成的離子為硫離子,符號為:S2-;
②氦的原子核外只有一個電子層,排布了2個電子,達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),原子的符號為:He;
③表中所列6種元素中,只有硫的核外有三個電子層,位于第三周期,屬于非金屬元素;
④鈉元素的化合價為+1價,與硫元素形成化合物時硫顯-2價,該化合物的化學(xué)式為:Na2S;
⑤a.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7,說法正確;
b.相對原子質(zhì)量的單位為“1”,不是“g”,說法錯誤;
c.氮原子最外層電子數(shù)為5,不是7,說法錯誤;
(2)①由圖示可知反應(yīng)前含有一種分子即為一種物質(zhì),反應(yīng)后存在兩種分子即為兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)“一變多”的特性,因此為分解反應(yīng);
②A、觀察微觀示意圖可知反應(yīng)前后原子的數(shù)量均不變化,故說法正確;
B、反應(yīng)前分子的數(shù)目是2個,反應(yīng)后是3個,因此分子的數(shù)目發(fā)生了變化,故說法錯誤;
C、原子的種類不變,因此元素的種類也不變,故說法正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故說法正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有①空氣,②氧氣,③水蒸氣,④高錳酸鉀,⑤鐵粉,⑥氮氣,⑦二氧化疏,⑧氫氣,共8種物質(zhì),試指出這些物質(zhì)中:(填序號)
(1)屬于混合物的是______________;
(2)屬于純凈物的是______________;
(3)屬于氧化物的是______________;
(4)屬于單質(zhì)的是______________;
(5)寫出上述物質(zhì)間能發(fā)生化合反應(yīng)的符號表達(dá)式______________。(寫一個)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽油是石油煉制產(chǎn)品之一,是汽車的主要燃料。請回答:
汽油充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,由此可推斷汽油的組成中一定含有______元素。
以汽油為燃料的汽車尾氣中含有一氧化碳、氮氧化物等大氣污染物。目前,減少汽車尾氣污染的措施之一,是在汽油中加入適量的乙醇化學(xué)式為。乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______。
現(xiàn)代社會對能源的需求越來越大,大力開發(fā)新能源迫在眉睫,下列不屬于新能源的是______。
①太陽能②核能③天然氣④風(fēng)能⑤汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)。溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,有關(guān)說法正確的是( 。
A.a至b段溶液中的溶質(zhì)有2種B.b點得到的固體為Cu
C.c點比a點溶液中溶質(zhì)種類少D.d點得到的固體有2種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后氣體的成分。提出猜想:從物質(zhì)組成元素角度分析,產(chǎn)生的氣體可能是二氧化硫、二氧化碳和水。
查閱資料
(1)二氧化硫可使澄清石灰水變渾濁。
(2)二氧化硫可使品紅溶液的紅色褪去,而二氧化碳不能,以此檢驗二氧化硫。
(3)二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液吸收,而二氧化碳不能。
實驗裝置
實驗記錄
序號 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
I | B中白色固體變成藍(lán)色固體 | 產(chǎn)物中有水 |
II | C中品紅溶液褪色 | 產(chǎn)物中有二氧化硫 |
III | D中澄清石灰水變渾濁 | 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
交流與反思
(1)某同學(xué)認(rèn)為結(jié)論 III不合理,原因是___________________。
(2)通過研究,小組對實驗進(jìn)行了改進(jìn):增加一個裝有酸性高錳酸鉀溶液的試劑瓶F.改進(jìn)后實驗裝置的連接順序為__________________________(填字母,實驗裝置可重復(fù)使用)。能確定產(chǎn)物中有二氧化碳的實驗現(xiàn)象是________________________。
(3)經(jīng)進(jìn)一步確定,濃硫酸和木炭反應(yīng)后的產(chǎn)物只有二氧化硫、二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1: 4
C.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如下圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁元素的原子容易__________形成鋁離子。鋁位于第______周期。
(2)同一周期元素的原子,最外層電子數(shù)的特點是:___________________________。
1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(3)氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖,某元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖,則x=_____,m=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們會應(yīng)用到多種化學(xué)符號,請用化學(xué)用語填空:
(1)3個氧原子_____;
(2)2個氫分子_____;
(3)鎂離子_____;
(4)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(5)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。
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