【題目】“舌尖上的中國”的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是

A．探究鐵制品在什么條件下生銹 B．探究食鹽在水中的溶解能力

C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D．探究雞蛋殼成分含有碳酸鹽

【答案】C

【解析】

試題分析：A、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣與水的反應，可以；B、要使用食鹽和水，安全，可以；C、若泄露，那么該實驗就會引發(fā)爆炸，危險，不可以；D、可以利用碳酸鹽會能酸反應生成二氧化碳氣體來探究，使用雞蛋殼和醋酸，安全，可以。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是 。

（2）t2℃時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)由大到小的順序是 。

（4）將t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）

A．電子數(shù) B．最外層電子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，主要成分不同的一組是（ ）

A．沼氣和天然氣 B．酒精和乙醇

C．大理石和石灰石 D．干冰和冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學變化的是（ ）

A. 車輪爆胎

B. 生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體

C. 用手將紙撕碎

D. 用杵把膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是 ；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 。

（2）反應Y需控制溫度在0~5℃，可將反應容器放在 中，該反應是化合反應，反應產(chǎn)物是CaO2·8H2O，請寫出化學方程式 。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca（OH）2雜質(zhì)，原因是 。

（3）CaO2的相對分子質(zhì)量為 ，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為 。

（4）為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)，設計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請計算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)（CaO2·8H2O相對分子質(zhì)量為216），寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖表示氯化鈉在水中的溶解度曲線，乙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．由甲圖可知，氯化鈉在40℃時的溶解度為36.6g

B．由乙可知，硝酸鉀在水中的溶解度隨溫度的升高而增大

C．比較甲乙可知，可采用蒸發(fā)結(jié)晶來提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀晶體

D．比較甲乙可知，相同溫度下影響固體溶質(zhì)溶解度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與所述實驗相符的是

A．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B．向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D．20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、A～G九種物質(zhì)之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件均已略去）．已知：A在空氣中緩慢氧化生成的主要物質(zhì)為B，E為黑色固體，D和F的組成元素相同，甲是米、面等食物的主要成分，一氧化碳可與某些金屬氧化物在一定條件下反應得到金屬單質(zhì)．回答下列問題：

（1）寫出空氣中與A反應的物質(zhì)的化學式： ；

（2）B物質(zhì)與稀鹽酸反應的現(xiàn)象為：固體逐漸減小，

（3）寫出E+F→A+D的化學方程式：

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