【題目】如圖,小雨同學(xué)將純凈的氫氣點燃,觀察到管口有淡藍色的火焰,將干燥的冷燒杯罩在火焰的上方,燒杯的內(nèi)壁有水霧,說明燃燒產(chǎn)生了________,據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質(zhì)是____________,該反應(yīng)的文字表達式為_________________________________,該反應(yīng)所屬基本類型_____________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;A中的反應(yīng)為2H2O22H2O+O2↑)。
回答下列問題:
(1)a中盛放的物質(zhì)是 ;
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結(jié)果有影響? ,會使測量結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
(4)若準(zhǔn)確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后,D裝置增重1.44 g,E裝置增重3.52 g,則該有機物樣品中所含的元素為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________;
(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):________、________;
(3)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵:
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;
②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中,如圖所示。
(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是________(填序號,下同)。
(2)有氣泡產(chǎn)生的是________。
(3)溶液能變成淺綠色的是________。
(4)生成藍色溶液的是________。
(5)溶液變成紅色的是________。
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【題目】下面是一套實驗操作裝置圖,請指出其中的錯誤(至少2點)
①______________________________________
②______________________________________
小明用改正后的裝置進行實驗操作,結(jié)果濾液仍然渾濁,請你幫助分析失敗的原因可能有哪些?(寫出2點)
①_______________________
②__________________________
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【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:
(1)①處元素和②處元素形成常見化合物的化學(xué)式為_____,該化合物中②處元素的化合價為_____.
(2)表示如表中_____(填表中序號)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子易_____(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如下圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是____;圖中還缺少的一種儀器是___;其作用是_____;如果按圖所示的裝置進行操作,其中的錯誤有:①___________________________;②_________。
(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)_______________
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