(2004?重慶)某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸以及如圖所示裝置來制取干燥、純凈的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì).

(1)實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色,這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)(填化學(xué)式),除此以外,還可能含有雜質(zhì)氣體是(填名稱).為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)可將E裝置連接到上述裝置中
(填序號(hào))之間,氣體從(填a或b)進(jìn)入裝置E,E中所放試劑為,觀察到的現(xiàn)象是.
(2)C裝置的作用是.
(3)此實(shí)驗(yàn)收集氫氣的下列方法,你認(rèn)為合理的是(填選項(xiàng)編號(hào))①向上排空氣法;②用干癟氣球收集;③排水法.
【答案】分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣的原理和實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)分析.
解答:解:實(shí)驗(yàn)流程:A裝置中盛放鋅粒和稀鹽酸,B中顏色變藍(lán)證明生成的氣體中混有雜質(zhì)水,BC之間插入盛有硝酸銀溶液的E裝置,E中有白色沉淀產(chǎn)生,證明生成的氣體中混有氯化氫氣體,C裝置用來吸收氯化氫氣體,D裝置用來干燥氫氣.
因?yàn)闅錃獠蝗苡谒,雖然可以用排水法收集,但是已經(jīng)干燥的氣體不能再次使用排水法收集;氫氣密度比空氣小,素以可以用向下排空氣法收集.
故答案為:(1)H20  氯化氫氣體  B與C  b   硝酸銀溶液  硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生
(2)除去氫氣中的氯化氫氣體
(3)②
點(diǎn)評(píng):因?yàn)辂}酸易揮發(fā),所以用鹽酸來制取其它氣體時(shí)一定需要把HCl雜質(zhì)除去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2004年4月16日下午6時(shí),重慶某化工廠發(fā)生重大氯氣(Cl2)泄漏爆炸事件,造成至少7人死亡,15萬群眾被迫緊急疏散.
通常情況下,氯氣是一種黃綠色、密度比空氣的大、有劇烈刺激性氣味、可溶于水的氣體.人吸入少量氯氣會(huì)使鼻和喉頭的粘膜受到刺激,引起胸部疼痛和咳嗽,吸人大量的氯氣會(huì)中毒死亡.
氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑.氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體;紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒生成棕色的氯化銅;氯氣也能與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;氯氣還可以跟氫氧化鈉(NaOH)等堿溶液反應(yīng).所以,為了防止氯氣污染環(huán)境,可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收.
閱讀以上材料,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室收集氯氣最好選用下列的
D
D
裝置.

(2)分別指出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
①物理性質(zhì):
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
(至少寫二點(diǎn))
②化學(xué)性質(zhì):
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體,氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體,氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
(至少寫二點(diǎn))
(3)氯氣是一種有毒的氣體,你認(rèn)為聞氯氣的方法是:
打開瓶蓋,用手在瓶口輕輕地扇動(dòng),使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔
打開瓶蓋,用手在瓶口輕輕地扇動(dòng),使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔

(4)當(dāng)遇到工廠氯氣泄漏時(shí),你會(huì)怎樣做?
AB
AB
(填序號(hào))
A.用濕毛巾捂住口鼻    B.逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑    C.逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑
(5)寫出氯氣和氫氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年我市某公司氯產(chǎn)品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化,發(fā)生破裂,造成氯氣外泄,企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味.2004年,重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故,繼而發(fā)生氯氣罐爆炸,周圍十五萬群眾緊急撤離.氯氣(Cl2)一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.
(1)根據(jù)以上信息,氯氣的物理性質(zhì)有
黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體
黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體
(答兩點(diǎn)).
(2)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸

(3)請(qǐng)你為現(xiàn)場(chǎng)居民提出一條自救的建議
逆風(fēng)向高處跑,用濕毛巾捂住口鼻等
逆風(fēng)向高處跑,用濕毛巾捂住口鼻等

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?重慶)下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第五次綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?重慶)某市的《空氣質(zhì)量周報(bào)》,是環(huán)保部門對(duì)某地區(qū)空氣污染程度所作的監(jiān)測(cè)報(bào)告,主要有①總懸浮顆粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三項(xiàng)量化指標(biāo).下列情況中,能直接引起①②兩項(xiàng)指標(biāo)變差的是( )

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