工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）是一種有毒的物質(zhì)，外觀和食鹽極其相似。在隔絕空氣加強熱的條件下會放出一種刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（　�。�

A. N2 B. SO2 C. NH3 D. NO2

D 【解析】 A、氮氣為無色無味的氣體，不符合題意，故錯誤； B、SO2中含有硫元素，而亞硝酸鈉中不含有硫元素，故不可能生成二氧化硫，故錯誤； C、NH3中含有氫元素，而亞硝酸鈉中沒有氫元素，錯誤； D、二氧化氮為紅棕色氣體，且在硝酸鈉中含有氮元素和氧元素，所以可能是二氧化氮，正確。故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省人教版化學2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：單選題

風吹滅蠟燭，主要滅火原理是( )

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點 C. 消除可燃物 D. 使可燃物溫度降到著火點以下

D 【解析】 A、風吹滅蠟燭，沒有使蠟燭與空氣隔絕，錯誤；B、著火點是物質(zhì)本身的一種固有屬性，一般不會改變，風吹滅蠟燭沒有降低蠟燭的著火點，錯誤；C、除可燃物是把可燃物移走，而風吹滅蠟燭沒有移走蠟燭，沒有清除可燃物，錯誤；D、風吹滅蠟燭，吹走了蠟燭火焰的熱量，降低了蠟燭的溫度，導致可燃物的溫度降到了其著火點以下，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市招考試化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A. NaHCO3===Na2CO3+CO2+H2O B. CH4+O2CO2↑+H2O↑

C. Fe+CuSO4===FeSO4+Cu D. Mg+O2MgO2

C 【解析】 A、碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O，故錯誤；B、甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，故錯誤；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，故正確；D、鎂燃燒的化學方程式為：2Mg+O22MgO，故錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三模化學試卷 題型：簡答題

用海水制得的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等不溶物）和多種可溶性雜質(zhì)。請回答下列問題：

（1）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，三次用到的玻璃儀器是______________；

（2）進一步去除樣品中可溶性雜質(zhì)（氯化鈣、硫酸鈉等），可以依次加入過量的______________（填化學式）；過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，請寫出此時發(fā)生反應(yīng)的方程式______________；最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

玻璃棒；BaCl2、Na2CO3；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。 【解析】 （1）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的實驗儀器是玻璃棒。 （2）硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是

A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液

C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

A 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。硫酸和燒堿溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)前后物質(zhì)都以溶液存在，所以溶液的質(zhì)量不變； 氧化鐵固體和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，反應(yīng)前氧化鐵是固體，反應(yīng)后全是溶液，所以溶液質(zhì)量增大；鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的方程式看，每54份質(zhì)量的鋁進入溶液，會有192份質(zhì)量的銅從溶液中出來，造成溶液的質(zhì)量減少。碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液不反應(yīng)，故選A． ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

為了創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，下列措施中不合理的是（　�。�

A. 為治理霧霾，禁用化石燃料 B. 生活垃圾分類袋裝

C. 植樹造林，綠化環(huán)境 D. 對轄區(qū)內(nèi)河道截污治污

A 【解析】 A、合理使用化石燃料，可減少霧霾，而不可禁用化石燃料，故錯誤； B、垃圾分類處理，可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，利于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，故正確； C、植樹造林，綠化環(huán)境會凈化空氣，故正確； D、對轄區(qū)河道截污治污，可保護水資源，利于環(huán)境的保護，符合理念，故正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：填空題

一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式式C15H10N2O2)。請回答下列有關(guān)問題;

（1）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。

（2）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質(zhì)量為_______。

（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為____________g.

（1）5:16；（2）250；（3）56 【解析】（1）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為：1×10:16×2=5:16；（2）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質(zhì)量為：12×15+1×10+14×2+16×2=250；（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為：500g×28/250×100%=56g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南2019屆九年級人教版化學上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

A 【解析】A、地球上的水儲量是豐富的，但有利于是淡水資源很少，錯誤；B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；C、通過蒸餾可得到純水，正確；D、愛護水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥，正確。故選A。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊：2.3.1原子同步練習 題型：填空題

如圖是水在通電條件下的微觀分解示意圖。

(1)試分析在這個反應(yīng)中分子和原子的變化情況，推論在化學變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？________(填“分子”或“原子”)。

(2)由此我們可以得出，化學變化中的最小微粒是________。

(3)根據(jù)上圖，試從物質(zhì)構(gòu)成和變化的角度說出兩種觀點：

①_________________________；

②__________________________。

(4)根據(jù)上圖，說明化學反應(yīng)的本質(zhì)是__________________。

分子原子分子由原子構(gòu)成在化學變化中分子發(fā)生變化，而原子不變，只是重新組合成新的分子分子分解成原子，而原子再重新組合成新分子的過程 【解析】 ⑴在反應(yīng)過程中各原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是分子； ⑵化學變化中的最小微粒為原子； ⑶①從上圖可以看出，分子由原子構(gòu)成；②根據(jù)⑴⑵可知，在化學變化中分子發(fā)生變化，而原子不變，只是重新組合成新的分子； ⑷化學反應(yīng)的微...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案