【題目】牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑.某同學(xué)對(duì)牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究.

【實(shí)驗(yàn)原理】測(cè)定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,通過計(jì)算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【查閱資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.

【實(shí)驗(yàn)裝置】

根據(jù)探究過程回答下列問題:

(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔糜校?/span>攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng);

(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒;

(4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g.則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測(cè)得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

【答案】(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

(2)使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸收

(3)漏斗 (4)25% (5)偏大

【解析】

試題分析:(1)裝置B中,鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑.

故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑.

(2)持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓梢允狗磻?yīng)生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸收.

故填:使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸收.

(3)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.

故填:漏斗.

(4)由CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O可知,CaCO3→BaCO3,

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為X,

CaCO3→BaCO3

100 197

X 1.97g

=

X=1.00g,

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=25%.

故填:25%.

(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置中,被氫氧化鋇吸收,從而導(dǎo)致生成的沉淀偏多,計(jì)算出的碳酸鈣偏多,最后求出的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.

故填:偏大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于用氯酸鉀制氧氣,下列說法正確的是

A.必須使用二氧化錳作催化劑,否則制不出氧氣

B.二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

C.加大二氧化錳的用量,可以增加氧氣的量

D.用適量高錳酸鉀代替二氧化錳,可加快反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表,從土壤的酸堿性考慮,在該地區(qū)不適宜種植的作物是

A

B 油菜

C 西瓜

D 甘草

最適宜的pH范圍

45—55

58—67

60—70

72—85

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列含有的物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.硬水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.自來水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱

C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D.碳與氧化銅反應(yīng)時(shí),氧化銅由黑色變?yōu)榧t色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),從1、2號(hào)櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進(jìn)行了分析、試驗(yàn)和反思:

【查閱資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng),生成鹽和水

(1)分析:小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀,原因是_______________________;

(2)實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)操作

取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解,溶液顏色變_________

此粉末是氧化銅

取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解,沒看到氣體產(chǎn)生

此粉末一定不是鐵粉

(3)反思:小華同學(xué)認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn),運(yùn)用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論,原因是:__________________________________________________;

(4)實(shí)驗(yàn)二:他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩種黑色粉末混合加熱(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖),發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______,澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填字母序號(hào))。

A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳

(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是__________(填字母序號(hào))。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用

C.可處理海上泄露的石油 D.屬于復(fù)合材料

(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_________(填化學(xué)式)的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請(qǐng)回答以下問題:

(1)A是 ,B是 (填化學(xué)式)。

(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > 。

(3)寫出步驟所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。

(4)操作a的名稱是

(5)步驟所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)為交通運(yùn)輸做出很多貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是__________________________;

(2)飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁,它屬于_______(填序號(hào));

A.合成材料 B.金屬材料 C.復(fù)合材料

(3)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱,達(dá)到高溫,引起高氯酸銨發(fā)生分解,產(chǎn)生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見的液態(tài)氧化物和氯氣。寫出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式___________________,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案