8．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銅是人類最早利用的金屬材料
B．工業(yè)煉鐵時(shí)加入石灰石是為了除去礦石中的二氧化硅
C．降低溫度可以使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．18K黃金中金的含量已經(jīng)達(dá)到75%

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及用途進(jìn)行分析解答，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系解答即可．

解答 解：A、銅是人類最早利用的金屬材料，正確；
B、工業(yè)煉鐵時(shí)加入石灰石是為了除去礦石中的二氧化硅，正確；
C、降低溫度不一定使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，比如氫氧化鈣溶液，錯(cuò)誤；
D、18K黃金中金的含量已經(jīng)達(dá)到75%，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鋁元素在周期表中的位置是第三周期，第三主族．
（4）上述原子的電子層數(shù)與其周期數(shù)的關(guān)系是相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．100克稀鹽酸中，加入5.6克鐵，恰好完全反應(yīng)．求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了驗(yàn)證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)一】驗(yàn)證“鐵生銹的條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)藥品及儀器】潔凈無(wú)銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣．
【實(shí)驗(yàn)步驟】：請(qǐng)你補(bǔ)全
實(shí)驗(yàn)編號(hào)IIIIII
實(shí)驗(yàn)步驟取一潔凈無(wú)銹的鐵釘于一試管中，注入適量的蒸餾水，使鐵釘一部分浸沒(méi)在水中
蒸餾水煮沸并迅速冷卻的目的：排走水中溶解的空氣．
由此你獲得鐵釘生銹的條件為：鐵和水、氧氣接觸、-．
請(qǐng)你寫(xiě)出自行車構(gòu)件的防銹方法：車鏈條：涂油．車架：刷漆．
寫(xiě)出保護(hù)金屬資源的一條途徑：合理有效地開(kāi)采礦物或?qū)ふ掖闷坊蚍乐菇饘黉P蝕或回收利用廢舊金屬；
寫(xiě)出一點(diǎn)金屬回收利用的意義：節(jié)約金屬資源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示操作正確的是（　�。�
A．
液體讀數(shù)		B．
滴加液體		C．
加熱固體		D．
       傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳．鐳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為226，鐳原子核內(nèi)有138個(gè)中子，則鐳原子的核外電子數(shù)為（　　）
A．226B．88C．138D．314

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖（A-G）所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)）；反應(yīng)的表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的合理的制取裝置是D和G（填編號(hào)）；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）若用G裝置收集O2，應(yīng)在觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)而均勻地冒出時(shí)，開(kāi)始收集；若用圖H的裝置收集O2，應(yīng)將氣體從b（選填“a”、“b”）端通入，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條放在導(dǎo)管a處，若木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若不注意按照規(guī)范進(jìn)行操作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意外，只有及時(shí)適當(dāng)?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全．
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不慎碰倒酒精燈，引起桌面起火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋；
②若用D、，G裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：拔下試管口的橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．①高錳酸鉀受熱分解：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；（分解反應(yīng)）
②用雙氧水制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（分解反應(yīng)）
③磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）
④氯酸鉀二氧化錳作催化劑受熱分解：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑，（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．一氧化碳變成二氧化碳是物理變化B．干冰升華是化學(xué)變化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D．銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

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