【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:A ,E 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口 ,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是 (填字母序號(hào)),組裝儀器的連個(gè)原則是①先左后右,② 。
組裝好儀器,先檢查 ,然后加入藥品,制取氣體。
(4)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)若用D裝置來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)通常裝入的試劑是 。
(6)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì) (填序號(hào))。
【答案】(1)酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗(2)用水潤(rùn)濕(3)CEFH 先下后上 裝置氣密性(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(5)濃硫酸(6)甲
【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,A是酒精燈,E是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,起潤(rùn)滑作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以選擇的儀器是CEFH,組裝儀器應(yīng)該是先左后右,先下后上,組裝好儀器后,要檢驗(yàn)裝置氣密性,然后再裝藥制取氣體;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)濃硫酸有吸水性,所以用D裝置來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)通常裝入的試劑是濃硫酸;
(6)實(shí)驗(yàn)甲中的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)乙中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,說(shuō)明二氧化碳溶于水顯酸性,實(shí)驗(yàn)丙中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,所以能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)甲。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的現(xiàn)象,與物質(zhì)溶解性無(wú)關(guān)的是
A.揭開(kāi)啤酒瓶蓋,有大量氣泡溢出
B.盛石灰水的瓶口有一層白膜
C.燒開(kāi)水時(shí),沸騰前有大量氣泡
D.咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中,表面有一層“白霜”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖北省黃石市】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱:① ② ;
(2)若用A裝置制備氧氣時(shí),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取CO2 時(shí),能作為發(fā)生裝置的是 (用字母A~E填空);
(4)HCl 是一種極易溶于水的氣體,故用 (用字母A~E填空)裝置來(lái)收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸飲料的pH<7,晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋,其是pH將
A.不變 B. 變大 C.變小 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D.充有氖氣的燈管通電時(shí)發(fā)出紅光是由氖氣的化學(xué)性質(zhì)決定的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省郴州市】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一些裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,把產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的試管D中,看到出現(xiàn)氣泡,但一直沒(méi)有出現(xiàn)渾濁,其可能原因是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅,應(yīng)選擇的裝置是 ,寫(xiě)出氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省德州市】下圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室中能用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是 ;要想得到比較純凈的氧氣,需要選擇的收集裝置是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的收集裝置是 ,理由是 ;判斷二氧化碳是否收集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省成都市】目前,人們使用的燃料大多來(lái)自于化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然氣等,它們是 (填“可”或“不可”)再生資源。
(2)某工廠每天燃燒的煤含硫0.16t,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該工程每天生產(chǎn)的二氧化硫的質(zhì)量是多少?
(3)二氧化硫直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,若遇降雨會(huì)形成 ,取這種剛降到地面的雨水水樣,在一段時(shí)間內(nèi)每隔幾分鐘測(cè)一次PH值,其PH值會(huì)逐漸減小,這說(shuō)明在測(cè)定期間酸性會(huì) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成原子的基本粒子是 、 和 ,粒子中能決定元素種類的是 數(shù),能決定相對(duì)原子質(zhì)量的是 。
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