根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:①___。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用___(填字母);其反應的化學方程式為___。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應前后固體中二氧化錳的質量分數___(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用___(填字母,下同),收集裝置選用___,常用此收集方法的原因是___,某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因___
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應。
[實驗過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進行實驗。
序號 | 操作步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ | 打開彈簧夾K1,關閉彈簧夾K2、K3、K4.將20mL水注入錐形瓶I中,關閉彈簧夾K1,振蕩瓶J,打開彈簧夾K2. | 無明顯現象 |
Ⅱ | 關閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mL 稀NaOH溶液注入錐形瓶K中,關閉彈簧夾K4,振蕩瓶J,打開彈簧夾K3. | 錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰 |
[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是___。
[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應。你對該觀點的看法是___(選填“贊同”或“不贊同”),理由是___。
科目:初中化學 來源:四川省廣安市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
現有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應,現象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據以上信息,這三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:單選題
“分類”是學習化學的一種重要方法,以下分類正確的是( )
A. 純凈物:冰水、合金、液氮 B. 加水放熱:固體氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣
C. 大氣污染物:NO2、CO、CO2 D. 新能源:太陽能、風能、石油
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:單選題
不同種元素最本質的區(qū)別是( )
A. 質子數不同 B. 中子數不同
C. 相對原子質量不同 D. 中子數與核外電子數不同
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
某同學梳理歸納以下知識:
①稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中;
②酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學性質;
③打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明此時氣體在水中的溶解度變大了;
④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅;
⑤分子可分,原子不可分;
⑥不同的元素可以組成不同的物質,同種元素只能組成同一種物質。
其中正確的個數是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式屬于復分解反應的是( )
A. Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
B. H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O
C. Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag
D. SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市、云衢中學等2019屆九年級學業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A. 20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B. 將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應關系的是
A. ①用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 B. ②將水通電一段時間
C. ③盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷 D. ④用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣
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