向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示，則y表示（　�。�

A. 沉淀的質(zhì)量 B. 氫氧化鋇的質(zhì)量

C. 溶液的pH D. 溶質(zhì)的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（　�。�

A. 火上澆油﹣﹣隔絕空氣

B. 風(fēng)助火威﹣﹣為燃燒提供足夠多的氧氣

C. 釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物

D. 鉆木取火﹣﹣使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是( )

A. 自來水 B. 水 C. 五氧化二磷 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

古人云“處處留心皆學(xué)問”，你若善于觀察，就會獲取更多的新知識。

（發(fā)現(xiàn)問題）在一次探究活動中，小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁，后又變澄清，他感到很意外。于是小強又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。

（1）請寫出石灰水變渾濁的方程式_____小強做第二個實驗的目的是_____。

（2）小強從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2。

由此，小強推測出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是_____，寫出CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca（HCO3）2的方程式_____。

此外，小強還想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)，提出了如下猜想：

（提出猜想）Ca（HCO3）2受熱能否分解？

（查閱資料）Ca（HCO3）2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2

（設(shè)計方案）小強用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca（HCO3）2，加熱時試管口要略_____傾斜，目的是_____。

（實驗過程）小強在實驗室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取少量放入試管中進行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。據(jù)此，小強得出結(jié)論：Ca（HCO3）2受熱能夠分解。

（反思評價）（1）小波認(rèn)為小強的實驗不能證明Ca（HCO3）2受熱一定分解了，小波的理由是_____。

（2）請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有CO2產(chǎn)生。

選用試劑

實驗操作方法

預(yù)想實驗現(xiàn)象

結(jié)論

澄清石灰水

取適量Ca（HCO3）2粉末于試管中進行加熱，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中

_____

有CO2生成

（3）小紅發(fā)現(xiàn) CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca（HCO3）2的化學(xué)反應(yīng)方程式與Ca（HCO3）2受熱分解的方程式在形式上近乎相反，于是聯(lián)想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況，進行了如下課后小實驗：

①將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象；

②將第①步實驗得到的溶液置于酒精的火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。

則下列選項中與小紅進行的①②兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_____（選擇序號填寫）

A 紫色→紅色→無色 B 紅色→紫色→無色

C 紅色→紫色→紅色 D 紫色→紅色→紫色

寫出小紅第①步實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，

小紅第②步實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組設(shè)計了以下四個實驗，其中能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

生活中進行硬水軟化

加入適量的肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

將混合氣體點燃

C

除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)

加適量水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

D

比較鎂、鐵、銀的金屬活動性

將大小相同三種金屬片分別放入相同的稀鹽酸中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是按元素周期表（局部）提供的信息．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 鈹和鎂化學(xué)性質(zhì)相似

B. 鋁原子的核內(nèi)有13質(zhì)子

C. Na和Mg2+的核外電子數(shù)相同

D. Na、Mg、Al的金屬活動性逐漸減弱

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下：

(1)FeCl3與銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物是___和___。

(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應(yīng)，完成化學(xué)方程式：Fe+2FeCl3═3___；同時還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，該反應(yīng)屬于___。(填寫基本反應(yīng)類型)

(3)步驟②需要進行___操作，為完成該操作需要下圖中的___ (填字母序號)，同時還需用到的玻璃儀器是___，其作用是___。

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3，從而實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，則該單質(zhì)的化學(xué)式為___。

(5)若步驟②后的濾渣為80g，步驟③中用掉了稀鹽酸250g，最后得到金屬銅66g，通過計算了解所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___？

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命之源，水和溶液在化學(xué)實驗中的作用也不可忽視。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）秦淮河是南京的母親河，為了檢驗秦淮河水是硬水還是軟水，可向水中加_____。

（2）水是常見的溶劑，固體X和Y在水中的溶解度曲線如圖甲所示。

①N點表示t2℃時X的_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

②t1℃時，X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

③將接近飽和的Y溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是_____。

A　溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變　　　　B　溶劑的質(zhì)量可能變小　　　　C　溶液的質(zhì)量可能變大　　　　D　溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

（3）按圖乙所示裝置，錐形瓶B內(nèi)是碳酸飲料，將氫氧化鈉溶液通過注射器加入到充滿二氧化碳的錐形瓶A內(nèi)，可觀察到B中氣泡明顯增多，其原因是_____。

（4）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，以下操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____

A　用托盤天平稱量6.0g粗鹽，放入燒杯中

B　用量筒量取94mL水時仰視讀數(shù)，并將水全部倒入上述燒杯中

C　將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，有部分溶液灑出

D　盛配制好的氯化鈉溶液的試劑瓶沒有干燥，殘留少量蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____�？捎� E 裝置收集氧氣的原因是_____。

（3）實驗室通常用裝置 B 與_____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。用圖G所示裝置制 二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨�！钡男Ч�。在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是_____。

（4）用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗。觀察到 的主要現(xiàn)象是：甲中_____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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