飲水安全、環(huán)境與能源等問題，已成為當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。
（1）蘆山地震后，為了保證飲水安全，測定水樣的pH略小于7，該水樣顯____性；
（2）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，通常可向其中加入              ；
（3）南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注。南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源，天然氣燃燒的化學(xué)方程式是_______________；
（4）每到夏、秋季節(jié)，都會(huì)看到大量的秸桿在農(nóng)田里被直接焚燒，產(chǎn)生CO、CO2氣體，其中會(huì)對空氣造成污染的有毒氣體是_______。
（1）酸  （2）肥皂水 （3）CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O （4）CO
（1）該溶液pH略小于7，應(yīng)呈酸性。
 
酸性
堿性
中性
pH
〈７
〉７
＝７
 
（2）向水樣中加入肥皂水：泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水。
（3）天然氣的成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O
（4）CO本身有毒，是造成煤氣中毒的成分，擴(kuò)散到空氣中可形成空氣污染。
點(diǎn)評：本題結(jié)合“飲水安全、環(huán)境與能源問題”社會(huì)熱點(diǎn)，考查了生活中的化學(xué)常識。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

為檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液，醫(yī)院要配制8%的硫酸銅溶液．現(xiàn)有16克硫酸銅固體，可配制該硫酸銅溶液______克，需水______毫升．配制硫酸銅溶液一般步驟為______、______、______，在此過程中需要用到的儀器有______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是
A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是        （填序號，下同）；利用了金剛石硬度大的是        。

①玻璃刀         ②鉛筆芯     ③鉆探機(jī)的鉆頭   ④ 干電池的電極
（2）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有          能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。

（3）二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：3CO2 + 4NaC（金剛石）+2X，X的化學(xué)式為        ，反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為         （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯(cuò)誤的是（ ）
A
組成
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的。
B
性質(zhì)
都是無色無味的氣體；都能溶于水;都能與石灰水反應(yīng)；都能燃燒等。
C
用途
CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。
D
危害
CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）關(guān)于炭單質(zhì)的用途說法不正確的是      。
A．金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭
B．石墨用作電極
C．活性炭用于制潤滑劑
（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少          (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是     。
①提倡發(fā)送電子賀卡       ②大力發(fā)展火力發(fā)電      ③研制和開發(fā)新能源 
④提倡使用一次性木筷      ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO(NH2)2]和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少     (填化學(xué)式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是      (填標(biāo)號)。
A．騎自行車上班、上學(xué)              B．課本留給下個(gè)年級同學(xué)循環(huán)使用      
C．夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低    D．大量使用一次性木筷
(2)碳的單質(zhì)可以轉(zhuǎn)化，如用石墨可以制成人造金剛石，該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是（從微觀角度分析）                       。右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是      (填標(biāo)號)。

A．碳元素屬于非金屬元素             B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為   D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）在大自然中，CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換，以保持空氣成分相對穩(wěn)定�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為        ， 植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為： 6CO2＋6XC6H12O6＋6O2，則X的化學(xué)式為       。
（4）右圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器， 加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是_____   ______  和___________    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有         元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由         構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。
（2）化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)溶解于水時(shí)，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)      熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時(shí)，溶液的溫度      （選填“升高”或“降低”）。
（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2OC6H12O6+ 6    。
（4）有二氧化碳或水生成的反應(yīng)很多（如下圖所示），請按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①有水生成的化合反應(yīng)：                                ；
②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）：                        。
（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和       等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過量排放二氧化碳會(huì)引起      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖中所給信息與敘述不一致的是（ ）
A．封閉在某容器中的少量液態(tài)水 (該容器的活塞可以左右移動(dòng))煮沸后變成水蒸氣的微觀示意圖
B．向一定量的石灰水中通入過量的二氧化碳，x軸表示二氧化碳的質(zhì)量，y軸表示沉淀的質(zhì)量
C．兩份完全相同的過氧化氫溶液，一份（a）加入少量的二氧化錳，另一份（b）中不加二氧化錳，再分別使其完全反應(yīng)，縱坐標(biāo)為放出氧氣的質(zhì)量m，橫坐標(biāo)為反應(yīng)時(shí)間t
D．一定溫度，向100g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，縱坐標(biāo)為溶解度S，橫坐標(biāo)為溶質(zhì)質(zhì)量m

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同步練習(xí)冊答案