實驗題下列實驗裝置中各有一處錯誤，請用文字說明錯在何處，并加以改正．

(1)______________________________________________________．

(2)______________________________________________________．

(3)______________________________________________________．

(4)______________________________________________________．

答案：
解析：

　　(1)長頸漏斗沒插入液面以下是錯的，將其插入液面以下

　　(2)漏斗下段玻璃管沒靠在燒杯的內(nèi)壁上是錯的，要靠在燒杯的內(nèi)壁上

　　(3)試管門向上傾斜是錯的，試管口應該略向下傾斜

　　(4)用酒精燈的焰心或內(nèi)焰加熱是錯的，應該用外焰加熱


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011年山東德州，2題）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關任務。

【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

 

物  質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

 

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和        ，可能含有Ca(OH)2和       。

【設計方案】

（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液  ，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無            (填化學式)。

（2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。

 

 

其主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關系如圖曲線所示；

 

 

【評價】

（1）A瓶中的NaOH溶液起到                 作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將          （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有             （化學式），理由是                                              。

（3）裝置圖中“？”所指處有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm。從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）。

 

                

以上實驗        （填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg(OH)2。

 

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點22酸和酸的化學性質(zhì)（包括指示劑） 題型：探究題

（2011年山東德州，2題）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關任務。
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

物 質(zhì)
Ca(HCO3)2
Mg(HCO3)2
Ca(OH)2
Mg(OH)2
CaCO3
MgCO3
溶解性
可溶
可溶
微溶
不溶
不溶
微溶
 
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和         ，可能含有Ca(OH)2和       。
【設計方案】
（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液 ，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無            (填化學式)。
（2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。

其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3。
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。
測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關系如圖曲線所示；

【評價】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到                 作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將          （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有              （化學式），理由是                                              。
（3）裝置圖中“？”所指處有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm。從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）。

以上實驗        （填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg(OH)2。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年安徽省合肥一中九年級下學期階段測試化學試卷（帶解析） 題型：探究題

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組對固體沉淀的成分進行了如下探究。請完成下列各題：
（一）猜想與假設：
猜想一：固體為CuCO3，理由：               （用化學反應方程式表示）。
猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈     （填“酸”或“堿”）性。
猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
（二）資料查閱：
①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水，如CuSO4?5H2OCuSO4 ＋ 5H2O↑；
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。
③無水氯化鈣可做吸水劑；堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
（三）設計與實驗：
Ⅰ．固體的獲�。�
（1）將反應后的固、液混合物經(jīng)     、洗滌、室溫晾干得藍色固體。 
Ⅱ．用下圖所示方案，初步定性探究固體的成分。

（2）無色氣體為         
（3）加入足量鐵屑發(fā)生反應的方程式為                   、                   
結(jié)論：猜想    不成立。
Ⅲ．固體組成定量測定：
設固體為aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O，為測定其組成，稱取24.0 g藍色固體。繼續(xù)進行實驗：
【實驗步驟】

圖中注射器處為兩個單向閥：推注射器時a關閉，b處打開；拉注射器時，a打開進空氣，b關閉。
實驗步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復推拉注射器；③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量；④關閉彈簧夾，加熱B處試管直到反應不再進行；⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器；⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量。
問題探究：
（4）寫出Cu(OH)2、CuCO3分解的化學方程式                  、                  。
樣品分解的總反應方程式                                    。
說明裝置B中樣品沒有完全反應的現(xiàn)象是                      
（5）D中的藥品為        ，作用是                           。
（6）進行步驟⑤的操作，是為了             ，該操作中推注射器時緩緩的目的是          。
數(shù)據(jù)處理：

 
B
C
D
E
F
反應前
124.0g
250.0g
300.0g
350.0g
360.0g
反應后
116.0g
253.6g
304.2g
350.2g
360.0g
（7）據(jù)下表數(shù)據(jù)，E裝置質(zhì)量增加的原因是        ；24.0g固體分解出水的質(zhì)量為     g,；
（8）求該固體的化學式中 a:b:c=               。（寫出計算過程，4分）

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點22酸和酸的化學性質(zhì)（包括指示劑） 題型：探究題

（2011年山東德州，2題）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關任務。

【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

 

物  質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

 

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和         ，可能含有Ca(OH)2和        。

【設計方案】

（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液  ，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無             (填化學式)。

（2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。

 

 

其主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關系如圖曲線所示；

 

 

【評價】

（1）A瓶中的NaOH溶液起到                  作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將           （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有              （化學式），理由是                                               。

（3）裝置圖中“？”所指處有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm。從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）。

 

                

以上實驗         （填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg(OH)2。

 

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