10.下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請回答下列問題:
(1)水庫中的水由分子構(gòu)成.(填“分子”“原子”或“離子”)
(2)A池通過過濾(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).某同學在進行這一操作時,不需要選到以下哪些儀器:酒精燈、量筒 (填儀器名稱)

若操作后所得的水仍然渾濁,你認為其原因可能濾紙破損(或儀器不干凈、濾液的邊緣高于濾紙的邊緣)(填一種即可).
(3)把自來水進一步凈化為蒸餾水需要蒸餾.蒸餾水是純凈物(“混合物”或“純凈物”).實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.

分析 (1)根據(jù)水庫中水的組成分析類別;
(2)①根據(jù)過濾的原理分析回答;
②根據(jù)化合價原則由化學式求出元素的化合價;
③根據(jù)硬水和軟水鑒別方法分析;
(3)根據(jù)蒸餾的原理及注意的事項分析.

解答 解:(1)由于水庫中的水處于敞開的環(huán)境中,混入了一些物質(zhì),所以,水庫中的水屬于混合物;
(2)A池中通過過濾除去水中的固體雜質(zhì);某同學在進行這一操作時,不需要選到以下哪些儀器:酒精燈、量筒;若操作后所得的水仍然渾濁,你認為其原因可能濾紙破損(或儀器不干凈、濾液的邊緣高于濾紙的邊緣);
(3)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是蒸餾,蒸餾水是純凈物;實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.
故答案為:
(1)分子;
(2)過濾;      酒精燈、量筒;濾紙破損(或儀器不干凈、濾液的邊緣高于濾紙的邊緣)
(3)純凈物;  防止暴沸

點評 本題考查了學生對水的凈化、硬水與軟水的鑒別等知識的掌握和應用,難度不大,掌握相關(guān)知識即可順利解答.

練習冊系列答案
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20.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是8g.

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1.下列關(guān)于離子的說法不正確的是( 。
A.離子都帶電荷,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.原子失去電子形成陽離子,得到電子形成陰離子
C.原子形成離子后,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化
D.帶電荷的原子和原子團都稱為離子

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18.請用化學符號表示:
(1)鋅原子Zn;
(2)3個氯離子3Cl-;
(3)水中氧元素的化合價為負2價H2$\stackrel{-2}{O}$;    
(4)5個氮分子5N2
(5)2個銨根離子2NH4+

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5.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是( 。
A.用點燃的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D.用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學符號和數(shù)字表示:
(1)空氣中含量最多的元素:N;  
(2)生物細胞中含量最多的元素:O;
(3)過氧化氫這種物質(zhì):H2O2; 
(4)5個鋁原子:5Al; 
(5)3個鐵離子:3Fe3+;
(6)5個硫酸根離子:5SO42-;
(7)2個水分子:2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì):①CO;②水;③果汁;④二氧化碳;⑤潔凈的空氣;⑥冰水混合物中,屬于純凈物的是①②④⑥(填序號);屬于混合物的是③⑤(填序號).汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中體積分數(shù)最大的氣體,該氣體是氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應.下列說法正確的是( 。
A.每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的
B.每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
C.分子是化學變化中的最小微粒
D.化學反應前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?將瓶內(nèi)的氧氣完全反應;
(2)如果反應后進入集氣瓶中的水的體積不到瓶中氣體總體積的$\frac{1}{5}$,可能的原因有(寫出兩條即可).紅磷的量不足、裝置漏氣等;
(3)請寫出紅磷與氧氣反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ,該反應的基本反應類型是化合反應(填“化合反應”或“分解反應”);
(4)在此實驗過程中能否用碳來代替紅磷?不能(填“能”或“不能”),原因是木炭燃燒生成了二氧化碳,瓶內(nèi)壓強不變.

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