下表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)容：

項    目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量

總懸浮顆粒

52

Ⅱ

良

二氧化硫

7

二氧化氮

24

下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（　　）

　

A．

用柴油作燃料

B．

焚燒垃圾

C．

汽車尾氣

D．

用太陽能熱水器


考點：

空氣的污染及其危害．.

專題：

空氣與水．

分析：

本題要根據(jù)空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容，判斷產(chǎn)物對空氣是否造成污染．表中說明可吸入顆粒、二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物．

解答：

解：

A、柴油燃燒會有二氧化硫生成，含表中項目，故A錯誤；

B、垃圾燃燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體，含有表中項目，故B錯誤；

C、汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質(zhì)，含表中項目，故C錯誤；

D、太陽能屬于清潔能源，用太陽能熱水器不會造成環(huán)境污染，對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響，故D正確．

故選D．

點評：

空氣和人類的生存息息相關，減少對空氣的污染，就是對人類的保護，所以在能源的使用要注意節(jié)能減耗，優(yōu)化能源結構．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請用化學符號或化學式填空．

（1）2個氧原子　　；

（2）空氣中體積分數(shù)最大的氣體　　；

（3）4個氫分子　　；

（4）硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物　；

（5）鎂離子　　；

（6）地殼中含量最多的非金屬元素　　；

（7）氯化鈉　　；

（8）煤氣中含有的能與血紅蛋白結合的有毒氣體　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組 成的混合物的圖是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是四種粒子的結構示意圖：

 　

A                  B                 C                  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


取氯酸鉀和二氧化錳混合物12g制氧氣加熱一段時間后測得50%的氯酸鉀分解，將剩余的固體冷卻稱量其質(zhì)量為10.08g。求原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（　�。�

　

A．

先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

　

B．

先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱

　

C．

等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

　

D．

先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


類推是化學學習中常用的思考方法．以下四個類推結果正確的是（　�。�

　

A．

氧化反應都會放出熱量，所以放出熱量的變化都是氧化反應

　

B．

化學變化生成了新物質(zhì)，所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學變化

　

C．

氧氣是無色無味的氣體，所以無色無味的氣體就是氧氣

　

D．

分解反應生成了多種物質(zhì)，因此只要生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學反應就應該是分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列取用試劑的操作圖示錯誤的是（　�。�

　

A．

用藥匙取用粉末

B．

用紙槽取用粉末

C．

傾倒液體

D．

取用塊狀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖標中屬于節(jié)水標志的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案