【題目】濟南市政府近年來逐步加大對黃河兩岸生產(chǎn)、生活燃料結(jié)構(gòu)的調(diào)整,以新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源。例如:提高居民家中天然氣的使用率,改善家居環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

1)天然氣蘊藏在地下多孔巖層中,是一種無色無味的混合燃氣,天然氣在送到最終用戶之前,為便于泄漏檢測,還要用硫醇等物質(zhì)來給天然氣添加氣味,其原因是_____(微觀解釋)

2)天然氣無毒、易散發(fā),密度小于空氣,不宜積聚成爆炸性氣體,是較為安全的燃氣,采用天然氣作能源,可減少煤和石油的用量,又因其幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),且燃燒產(chǎn)生的CO2少于其他化石燃料,有助于減少酸雨形成,舒緩地球_____效應,此外,它經(jīng)濟實惠,供應穩(wěn)定,能夠改善空氣質(zhì)量,因而能為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供新的動力,帶動經(jīng)濟繁榮及環(huán)境改善。

3)天然氣是潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,其主要成分為甲烷(CH2),完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。

【答案】硫醇分子有氣味,且在不停地運動,易被人察覺 溫室 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

1)天然氣本身是一種無色、無味的氣體,泄漏時難于察覺,使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,硫醇分子有氣味,且在不停地運動,易被人察覺。故填:硫醇分子有氣味,且在不停地運動,易被人察覺;

2)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,使用天然氣減少二氧化碳的排放,起到了緩解溫室效應的作用;故填:溫室;

3)甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水;故填:CH4+2O2CO2+2H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法能實現(xiàn)MN之間相互轉(zhuǎn)化的是( 。

A. NM:先向N 中加入適量固體A,再升溫

B. NM:先將N升溫,再加入適量固體A

C. MN:先將M降溫后過濾,再將其升溫

D. MN:先將M 升溫,再將其蒸發(fā)部分水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%NaCl溶液,操作流程如圖:

1)小華同學應稱取的NaCl質(zhì)量為________g。

2)指出圖中的一處錯誤:________

3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應________。

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

4)在用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是____(填序號)。

5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有______(填序號)。

A 配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤

B 稱量紙上殘留少量食鹽

C 向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把同樣大小的濾紙和乒乓球碎片分別放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是( 。

A. 實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性

B. 銅片受熱的一面變黑,是因為產(chǎn)生了氧化銅

C. 實驗過程中濾渣碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒

D. 實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關(guān)系.

1)生理鹽水中的溶劑是_____

2)市售的一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動飲料罐使它們混合,飲料溫度就會降低,這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母).

A 燒堿 B 食鹽 C 硝酸銨 D 生石灰

3)如圖為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請依據(jù)曲線圖得出三條相關(guān)信息:

t3℃時,100g水中最多能夠溶解a物質(zhì)的質(zhì)量是_____

_____℃時,a物質(zhì)的飽和溶液和b物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等.

通過觀察與思考,你還能得出的一條信息是_____(信息中要求包含兩種物質(zhì))

4)現(xiàn)有一瓶濃硫酸,標簽如圖所示.欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是_____g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小靜同學用連線的方式對學過的知識進行主題歸納,其中有錯誤的是( 。

A. 元素與人體健康

B. 環(huán)保與物質(zhì)的利用

C. 性質(zhì)與用途

D. 生活常識

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是元素周期表的一部分:

1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻,寫出其中一位科學家的名字_____

212號元素的元素符號為_____;B元素的相對原子質(zhì)量為_____;相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子;Ne的化學性質(zhì)_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)

3)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期,科學家相繼合成了很多新的元素。他們合成了第118號元素,該元素的核電荷數(shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~J是初中化學常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A常用來焙制糕點,C、D、M均為氧化物,E常用來改良酸性土壤, K為紅棕色固體,J、X為黑色固體,H到K發(fā)生分解反應,難溶性堿加熱會分解產(chǎn)生相應的兩種氧化物,反應③是自然界中最重要的反應.

(1)寫出A、L的化學式:A ;L

(2)寫出反應的化學方程式① ;②

(3)自然界中反應③的名稱為

(4)反應④的實際應用為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ab 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. t2a的飽和溶液降溫至t1,溶液質(zhì)量不變

B. t1b 的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t2 a、b 的飽和溶液分別降溫至t1℃兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 除去 a 固體中的少量b 雜質(zhì)的方法為: 加水溶解, 蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案