【題目】根據(jù)圖所示實驗裝置回答問題:

1)圖中儀器a的名稱為_____。

2)實驗室用裝置B_____制取較為純凈的氧氣,該反應(yīng)的文字表示式為_____。

3)若用A發(fā)生裝置制取氧氣,充分反應(yīng)后過濾,所得液體為_____(填純凈物混合物)。

4)若用排氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是_____(填序號)。

【答案】酒精燈; E; 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 純凈物; 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿; C。

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器a的名稱為酒精燈;

2)用排水法收集的氣體比較純凈,收集裝置為E.實驗室用B裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口放有一團棉花,采用的加熱高錳酸鉀的方法,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

3)用A發(fā)生裝置制取氧氣,采用的分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,充分反應(yīng)后過濾,所得液體為水,屬于純凈物;

4)如用D裝置收集氧氣,把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;

5)甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,可選用排水法、向下排空氣法收集,即應(yīng)選用的裝置是CE,但用排空氣法收集的氣體較為干燥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時,將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。寫出產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)化學(xué)方程式______。

(提出問題)灰白色沉淀是什么物質(zhì)?

(猜想假設(shè))①小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學(xué)認(rèn)為不需要實驗就能否定小華的猜想,理由是_____________________。

②小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

③小彤認(rèn)為灰白色沉淀為__________________。

(實驗探究1

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體__(選填溶解不溶解

小宇猜想錯誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

沒有氣泡冒出

小彤猜想錯誤

基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。

(查閱資料)

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。氯化氫是酸性氣體,能使藍(lán)色石蕊試紙變紅。進行

(實驗探究2

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi),玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產(chǎn)生了__氣體。如何檢驗這種氣體_______(實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。

同學(xué)們請教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻介紹,堿式氯化鎂存在多種組成結(jié)構(gòu),化學(xué)通式可表示為MgxOHyClzmH2O(其中2xyz=0,0≤m≤6)。

(反思拓展)

1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時,為了不讓試管中出現(xiàn)灰白色沉淀,鎂條的用量_______。

2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測出鐵的活動性比銅_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. X的值是7

D. 丁一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來。

1)如圖是過濾操作示意圖,請指出錯誤。

_____。②_____。③_____。

2)若過濾后濾液仍然渾濁造成這種現(xiàn)象的原因可能是(兩點即可)

_____。②_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出儀器a的名稱_____;

2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,選擇的制取裝置是_____(填序號,下同);

3)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是_____;

4)如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,最好用_____裝置收集氧氣,原因是_____;

5)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____,若收集二氧化碳只能用C裝置,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列藥品和常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題.

1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____

2)根據(jù)所提供的藥品,若要制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填代碼,下同);在加入藥品之前,首先應(yīng)_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;要收集一瓶比較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是_____

3)若制取氫氣,還缺少的藥品是_____,可選用的收集裝置是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.點燃?xì)錃馇皯?yīng)首先_____;實驗過程中,如果集氣瓶中沒有收集到氫氣,原因可能是(寫一條)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。

1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____,該反應(yīng)屬于_____(填化合分解)。

2)已知白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:

可燃物名稱

紅磷

白磷

最低含氧量%

8.0

4.0

白磷和紅磷相比,使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確,其原因是_____

(實驗拓展)某學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

3)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣,其理由是_____。

4)通過以上實驗探究,我們可以知道用于測定空氣中氧氣含量所選用的藥品,應(yīng)符合的條件是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。

A. 空氣生要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

B. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好

C. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣

D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部 分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如圖所示:

1)在廢氣 A 中,一定含有的有害氣體是_______(填化學(xué)式),如果該氣體泄漏到大氣中 會導(dǎo)致的后果是造成______________

2)操作①的操作名稱是_______,溶液 D 中含有的溶質(zhì)是_______________ 填化學(xué)式).

3)寫出加入過量稀硫酸后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可)______________

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