【題目】下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是

A.一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.t℃時(shí)，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入硝酸鉀質(zhì)量的關(guān)系

C.將鋅粒加入到一定量的稀硫酸中，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D.向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

【答案】D

【解析】

A、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，方程式為：。從方程式可知，生成物中含有銅單質(zhì)，固體的質(zhì)量一定不為0。A錯(cuò)誤；

B、一定溫度下，飽和的硝酸鉀溶液不能繼續(xù)在溶解硝酸鉀了。所以加入的硝酸鉀無法繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。B錯(cuò)誤；

C、將鋅和稀硫酸混合后，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，方程式為：。由此可知，鋅和稀硫酸一接觸就會(huì)反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶液的質(zhì)量逐漸增加，待硫酸消耗盡后，加入的鋅粒不會(huì)反應(yīng)，也不會(huì)形成溶液，則此時(shí)溶液的質(zhì)量不變。C錯(cuò)誤；

D、硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉。生成的氫氧化銅可以與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以有硫酸存在時(shí)，硫酸銅不能直接與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，等硫酸被消耗盡此能生成沉淀。D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置：

（1）寫出其中的三處錯(cuò)誤：

a．_____；

b．_____；

c．_____。

（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能的原因是（答出一種即可）：_____。

（3）說出圖中儀器的名稱：a．_____ e．_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，開展了以下活動(dòng)。

（查閱資料）

經(jīng)查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（對比實(shí)驗(yàn)）

編號(hào)

操作

現(xiàn)象

甲

將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

無明顯現(xiàn)象

乙

將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

丙

將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

（1）比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。

（2）實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，據(jù)此可知金屬活動(dòng)性Al比Cu_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（3）小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析，認(rèn)為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點(diǎn)馬上被其他同學(xué)否定，否定的依據(jù)是_____。

（猜測與探究）

小組同學(xué)針對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象，經(jīng)討論后猜測：Cl-破壞了氧化鋁薄膜。

為檢驗(yàn)此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進(jìn)行了新的探究：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

推論

（1）向一支試管中再加入

NaCl固體

鋁絲表面析

出紅色固體

氧化鋁薄膜

被破壞

Na+或①_____能

破壞氧化鋁薄膜

（2）向另一支試管中再加入

Na2SO4固體

②_____

氧化鋁薄膜

未被破壞

Na+和SO42都不能

破壞氧化鋁薄膜

（結(jié)論與反思）

得出結(jié)論：前述猜測_____（填“正確”或“不正確”）。總結(jié)反思：本次探究充分運(yùn)用了比較法和控制變量法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）寫出B裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；

（2）除去食鹽水中的泥沙，選用的裝置是______（填序號(hào)），完成操作還需要的儀器是______；

（3）高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的C裝置，此裝置的試管口還需要放一團(tuán)棉花，作用是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（4）請寫出用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式______；如果用D裝置干燥生成的二氧化碳，則D中盛放的物質(zhì)是______；

（5）實(shí)驗(yàn)室可用C裝置制取甲烷（CH4）氣體，由此推斷下列說法錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）；

A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中溶解性較小

C 甲烷難以與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣

（6）D裝置用途廣泛，可用來洗氣、貯氣等。當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中乙是氣體，丙是常見的黑色固體，A、B、C是三種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：B______ 乙______丙______。

（2）寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（3）①至⑤的反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣：

[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

[猜想與假設(shè)]

甲：CO2、H2O；

乙：CO、H2O；

丙：NH3、CO2、H2O；

�。�CO2、CO、H2O。

你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：（假設(shè)裝置中氣體均完全吸收）

（1）A，B裝置的順序能否顛倒？_____ （填“能”或“否”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B，D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立。

[反思與交流]為避免CO污染環(huán)境，含碳元素的物質(zhì)燃燒需滿足的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色，小紅為測定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取某工業(yè)鹽酸l00g，滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，測得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）FeCl3與NaOH恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是______g。

（2）該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計(jì)算過程）______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)。銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A.銦元素的相對原子質(zhì)量是 114.8

B.銦原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陰離子

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D.銦原子的質(zhì)子數(shù)是49

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）25℃時(shí)，將50g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為 g。

（2）要使35℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。

（3）現(xiàn)有操作步驟：A．溶解、B．過濾、C．降溫結(jié)晶、D．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是 。(填字母序號(hào))

（4）若將35℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 。（填字母序號(hào)）

A．變大 B．變小 C．不變

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同步練習(xí)冊答案