【題目】按要求合適的化學(xué)符號(hào)填空：

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體______；

（2）三個(gè)鈣離子______

（3）白酒中的最主要的溶質(zhì)______；

（4）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______。

【答案】N2 3Ca2+ C2H5OH

【解析】

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鈣離子可表示為：3Ca2+；

（3）白酒中的最主要的溶質(zhì)是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH；

（4）高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以算出錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)；化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)可表示為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液_____。

（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)方程式為：_____。要檢驗(yàn)該氫氧化鈉是否變質(zhì)，我們可以選擇一種堿，該堿的化學(xué)式為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）小明用微觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)方程式表示為：_____；從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。

（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你不可能選擇的物質(zhì)是_____。

A Na2CO3 B NH4Cl C CuSO4 D MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式_____________。其發(fā)生裝置與制取__________氣體相同。收集方法有_________，因?yàn)?/span>___________�；蛘呤�_________，因?yàn)?/span>___________。氫氣的化學(xué)性質(zhì)是(1)可燃性，反應(yīng)方程式____________________；(2)還原性，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)方程式_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。

（3）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)由大到小的順序是 。

（4）將t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：

（1）電解水_____。

（2）氫氣燃燒_____。

（3）二氧化碳和水反應(yīng)_____。

（4）二氧化碳和石灰水反應(yīng)_____。

（5）甲烷充分燃燒_____。

（6）乙炔充分燃燒_____。

（7）硝酸銀與鹽酸反應(yīng)_____。

（8）電解氯化鎂_____。

（9）鋁的燃燒_____。

（10）一氧化碳還原氧化鐵_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列AD是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝罝，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中要使小氣球膨脹，圖中液體和固體的組合______（填寫(xiě)化學(xué)式）。D實(shí)驗(yàn)中，氣球的變化情況是______

（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的______，下列操作不妥的是______。

①檢査裝置氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開(kāi)止水夾④選用教室內(nèi)的空氣

（3）若用C裝置裝滿水收集氣體從______進(jìn)（填“a”或“b”）醫(yī)院還用此裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管______（填“a”或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今天是某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計(jì)算：

（1）共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。

（2）實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。反應(yīng)僅①、②為分解反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。

B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應(yīng)。

C．在未開(kāi)啟的汽水中F和G就能生成A。

D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫(xiě)出它的名稱(chēng)：_____，簡(jiǎn)要說(shuō)出它的一種用途：_____；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式：_____，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的_____（填字母）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是_____。收集二氧化碳通常選擇圖2中的_____（填字母）儀器進(jìn)行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；若火焰不熄滅，則可能的原因是_____。

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