【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶功能。NO難溶于水，通常條件下極易與O2反應。則實驗室收集NO的方法為

A.排水集氣法B.向上排空氣法C.向下排空氣法D.A、B都可以

【答案】A

【解析】

NO難溶于水，可以用排水法收集氣體，NO極易與O2反應，不能用排空氣法收集氣體；所以：只能用排水法收集一氧化氮氣體；

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標，以化合價為縱坐標，所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖，根據(jù)圖像回答：

(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________。

(2)C點表示的物質(zhì)的化學式為__________。

(3)化合物FeSO4應處于價類圖中的____點(填字母序號)。

(4)F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里取用少量液體時可用____________滴加。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是( )

A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的

C.原子在化學變化中不能再分D.原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.缺乏維生素A，會引起貧血B.小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑

C.室內(nèi)起火，應迅速打開所有門窗通風D.氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即涂上硼酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用所學的化學知識填空：

（1）氧氣可用于搶救危重病人，是因為氧氣能_____。

（2）古代用墨寫的字保存很長時間不變色的原因是_____。

（3）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)問題：

（1）儀器②的名稱是_____________。

（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置，該裝置既可制取氫氣又可制取氧氣，應選 （填序號）。寫出實驗室制取氧氣的化學方程式 。

（3）實驗室制取二氧化碳，E裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，若不加油層會使測定結(jié)果 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應，測定在相同時間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。

組別

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

溫度（℃）

①

7

30

②

10

50

③

7

20

④

10

30


（1）請寫出鐵粉稀鹽酸反應的化學方程式。
（2）由實驗（填組別）可知，溫度對于金屬與酸反應速率的影響是。
（3）圖1中表示第3組實驗的曲線是。
（4）[進一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的量。（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比）。

①實驗中你認為，還要控制的變量是。
②由圖乙，你得出的反應物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是。
（5）[拓展提高]下圖為測得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的量與時間關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請分析可能的原因（至少答兩點）。

①。
②。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

D.甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，放出熱量

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