小明在威望中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的　　小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的　　

A．問題    B．假設    C．實驗    D．結論．


考點： 科學探究的基本環(huán)節(jié)．

專題： 科學探究．

分析： 科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結合題意進行分析判斷．

解答： 解：小明在威望中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”，可能是食鹽，是一個提出假設的過程；小華說“可以嘗一嘗”，對于“嘗一嘗”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的實驗．

故答案為：B；C．

點評： 本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


關于安全用電，下列做法中正確的是（　�。�

　 A． 電器失火時，先滅火再切斷電源

　 B． 家用電器的金屬外殼一定要接地線

　 C． 控制電燈的開關接在電源的火線、零線上都可以

　 D． 保險絲燒斷了可以用銅絲代替

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們日益關注的問題。

 （1）目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣等化石燃料，煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會導致酸雨的主要是___________。

  （2）氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是_____________（填字母）。

       A.氫氣的儲存和運輸                     B.獲得氫氣的成本

C.制備氫氣的原料                       D.氫氣燃燒的熱值不高

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科目：初中化學 來源： 題型：


李明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（　　）

　 A． 建立假設 B． 收集證據(jù) C． 作出結論 D． 設計實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學研究中屬于（　�。�

　 A． 猜想或假設 B． 提出問題 C． 制定計劃 D． 結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學變化，興趣小組的同學分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊，記錄并進行了如下活動，但由于時間緊張，記錄順序前后顛倒、較亂，現(xiàn)編號整理如下：

（1）需解決的內容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質？

對鐵礦石和鐵塊分別進行通電測試，發(fā)現(xiàn)鐵塊導電，鐵礦石不導電；

（3）鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質；

（4）分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；

（5）通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行．

你認為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是　　（填數(shù)字序號，下同）；屬于收集證據(jù)的是　　；屬于獲得結論的是　　；屬于反思評價的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是（　　）

　 A．

比較火焰各層溫度 B．

檢驗氫氣純度

　 C．

驗證CO2的密度比空氣大 D．

探究空氣的組成成分

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學科學的發(fā)展促進了人類社會進步，提高了人們的生活質量．下列與人類社會進步相關的重大問題，其中和化學密切相關的是

①環(huán)境保護    ②能源開發(fā)利用    ③功能材料研究    ④生命過程探索（　�。�

　 A． ①② B． ②③④ C． ①②③ D． ①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，合理的是　　

選項 實驗目的 實驗操作

A 除去CO2中的CO 通入澄清石灰水中

B 除去銅粉中的銀粉 滴加適量稀鹽酸

C 鑒別羊毛和滌綸 灼燒并聞氣味

D 比較鐵和銅金屬的活動性 　　

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