【題目】要檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄渴欠袷占瘽M CO2 氣體,應(yīng)該( )
A.將帶火星的木條放在集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃
B.向集氣瓶中注入少量澄清的石灰水,看石灰水是否變渾濁
C.將燃著的木條伸至集氣瓶口,看木條是否熄滅
D.將燃著的木條伸入集氣瓶中,看木條是否熄滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一.如圖是教科書的一幅插圖,“點(diǎn)燃”兩字是某同學(xué)做的聽(tīng)課筆記.下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是( )
A.此反應(yīng)為 H2+Cl2 2HCl,屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為 1:1:2
C.生成物溶于水后所得溶液的 pH<7
D.燃燒不一定要有氧氣,但必須有助燃物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( )
A.大量燃放煙花爆竹慶祝元旦
B.控制PM2. 5的排放
C.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
D.開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.Ca(OH)2溶液
B.稀H2SO4
C.BaCl2溶液
D.KNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】身邊處處有化學(xué).請(qǐng)從下列5種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸 ④氯化鈉 ⑤食醋
(1)生活中可做調(diào)味品的酸的物質(zhì)是_____,鹽是_____;
(2)生活中常用_____來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是_____;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是
A.石墨與金剛石性質(zhì)存在差異,原因是構(gòu)成二者的碳原子不同
B.生鐵和鋼的性能存在差異,原因是二者的含碳量不同
C.一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同,原因是二者的分子構(gòu)成不同
D.鈉原子與鈉離子的性質(zhì)不同,原因是二者的最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙
B.硫燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.鐵與稀硫酸反應(yīng),溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,并有氣泡產(chǎn)生
D.將氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(____)
A金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)——作裝飾品
B氧氣具有助燃性——作燃料
C活性炭具有吸附性——作凈水劑
D二氧化碳不能燃燒也不支持燃料密度比空氣大——作_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里和生活中我們接觸過(guò)許多溶液,硫酸銅溶液的溶質(zhì)是____(用化學(xué)符號(hào)表示)。用加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污,原因是洗滌劑具有____的功能。
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