18．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱一段時(shí)間后剩余固體為22g，某同學(xué)想利用產(chǎn)生的氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)制取氯化銀，向混合物中加入2g二氧化錳充分加熱后，溶解，過(guò)濾，接著向?yàn)V液中加入適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾，干燥，得到濾渣質(zhì)量為28.7g，在充分加熱過(guò)程中生成的氧氣的質(zhì)量為7.1g．

分析 根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用沉淀的質(zhì)量可求出氯化鉀的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原固體混合物的質(zhì)量和氯化鉀的質(zhì)量之差就是氯酸鉀分解放出氧氣的質(zhì)量；

解答 解：設(shè)與硝酸銀反應(yīng)的氯化鉀的質(zhì)量為x
KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓
74.5            143.5
 x              28.7g
$\frac{74.5}{x}=\frac{143.5}{28.7g}$
x=14.9g
所以原固體混合物分解產(chǎn)生的氧氣為：22g-14.9g=7.1g
答案：7.1g

點(diǎn)評(píng) 此題是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，但此題涉及的方程式較多，步驟有點(diǎn)復(fù)雜．一需同學(xué)們理清做題思路，二需正確寫出所需的化學(xué)方程式，三計(jì)算一定要準(zhǔn)確，有了這三點(diǎn)此題就能完整解出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀測(cè)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你幫助他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因？（至少三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子SO42-；氯化鐵中的陽(yáng)離子Fe3+；由四種元素組成的鹽NaHCO3（只寫一種）．
（2）寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示為某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題：
（1）包裝標(biāo)簽上鈣含量是指鈣元素（填“單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素”中的一種），此包食鹽中含碘元素的質(zhì)量最少為10mg；
（2）為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，生成0.022g氣體．
①此氣體為CO2（寫化學(xué)式）；
②試計(jì)算此10g加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，一片生機(jī)，正是同學(xué)們?nèi)ヌで�，野炊的大好時(shí)機(jī)，野炊吃飯炒菜時(shí)，炊具與柴火要保持適當(dāng)?shù)母叨龋荒芴�，這是為什么？野炊結(jié)束，為防止火災(zāi)，你用什么方法將火熄滅？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．大自然中學(xué)化學(xué)興趣小組的息赫同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，為測(cè)定其中碳酸鈉的含量，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

反應(yīng)①結(jié)束后，所加氫氧化鋇溶液剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+Na2CO3=2 NaOH+BaCO3↓；
（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式：$\frac{106}{x}=\frac{197}{19.7g}$；
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56.9%（保留一位小數(shù)）；
（4）所加氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%；
（5）所加硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.2%；
（6）溶液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.7%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某興趣小組為測(cè)定提純后的碳酸鈉的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
A．稱取純堿樣品1.1g
B．加入一定量的水完全溶解
C．向溶液中滴入1～2滴酚酞
D．向溶液中逐滴滴加3.65%的稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH值，直至pH接近等于7
E．根據(jù)數(shù)據(jù)，畫出溶液的pH隨鹽酸加入的量的關(guān)系曲線圖
已知碳酸鈉和低濃度的稀鹽酸反應(yīng)是通過(guò)2步進(jìn)行，方程如下：
Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑碳酸氫鈉溶液略顯堿性）
（1）上述A～E的實(shí)驗(yàn)步驟中，通常要用到玻璃棒的是BD（填字母）．
（2）進(jìn)行D步驟實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡冒出．
（3）根據(jù)如圖曲線數(shù)據(jù)，A點(diǎn)溶液中的陰離子，除了含有大量的Cl-，HCO3-，還含有少量的CO32-（填寫符號(hào)）．
（4）計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．任何科學(xué)理論都有一個(gè)不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列下列事件：④②③①．
①英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)的行星模型；
②英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)；
③德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X-射線；
④法國(guó)人拉瓦錫確立質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制法制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖如圖1回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a試管；b分液漏斗．
（2）選用A或B都能制備的氣體是O2（或氧氣），寫出用B制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，氣體收集裝置最好選擇D（填序號(hào)，下同），若要制得干燥的CO2，還應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置．
（4）某化學(xué)興趣小組用如圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件
步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時(shí)觀察到白磷不燃燒．
步驟2：在乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，此時(shí)觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，白磷燃燒．此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是可燃物與氧氣接觸．

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