學習小組用石灰石(雜質不溶于水,不和鹽酸反應)和稀鹽酸制取二氧化碳
(1)對反應后溶液中的溶質進行了如下探究:
[提出猜想]猜想一:__________ 猜想二:CaCl2和CaCO3 猜想三:CaCl2和HCl
通過討論,大家認為“猜想二”不成立,理由是__________________________。
[實驗探究]
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中加入少量鐵粉 | 有氣泡冒出 | 猜想__________成立 |
⑴[提出猜想]CaCl2;CaCO3不溶于水
[實驗探究]猜想三成立
實驗反思:MgCl2;HCl;酸
⑵①1.11g
②2.34g
解析試題分析:⑴[提出猜想]根據(jù)題意可知,石灰石(雜質不溶于水,不和鹽酸反應)和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體(逸出),故反應后溶液中的溶質中一定含有生成的氯化鈣,若二者恰好完全反應,則只生成氯化鈣;若鹽酸過量,則可能還含有鹽酸;結合題意可知,猜想一為CaCl2;
由于探究的是反應后溶液中的溶質,而CaCO3不溶于水,不可能為溶質,故“猜想二”不成立。
[實驗探究]根據(jù)反應現(xiàn)象“溶液中加入少量鐵粉,有氣泡冒出”可知,該溶液中含有酸,故猜想三成立。
實驗反思:根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,結合氫氧化鈣的化學性質分析可知,若要Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M的反應能成立,則M要么是Z(OH)2沉淀,要么是水,故該反應可能是堿和鹽的反應,生成新堿(沉淀)和新鹽,因此M可能是Cu(OH)2、Fe(OH)2、Mg(OH)2、Zn(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3等難溶性堿,則Z可能是CuCl2、FeCl2、MgCl2、ZnCl2、AlCl3、FeCl3中的一種;也有可能是酸和堿的反應,生成鹽和水,故Z可能是鹽酸。
根據(jù)金屬氧化物與酸反應能生成鹽和水,結合CaO+YCln→CaCl2+H2O,可知YCln屬于酸。
(2)①由圖中數(shù)據(jù)可知,開始加入碳酸鈉溶液,并沒有沉淀生成,說明是碳酸鈉溶液先與鹽酸反應,而CaCl2尚未反應;當碳酸鈉溶液滴加至20g時,碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉才與氯化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;且二者恰好完全反應時,生成碳酸鈣沉淀1g。
設廢液中氯化鈣的質量為x
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 100
x 1g
111:100= x:1g
解得x=1.11g
答:廢液中氯化鈣的質量為1.11g。
②由于廢液中的兩種物質都能與碳酸鈉溶液反應,都能生成氯化鈉,故當廢液中兩種物質剛好消耗完畢時,所得溶液中的氯化鈉的質量等于兩個反應生成的氯化鈉的質量和。
設與氯化鈣反應生成的氯化鈉的質量為y
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
100 117
1g y
100:117=1g:y
解得,y=1.17g
設與鹽酸反應生成的氯化鈉的質量為z
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117
20g×5.3% z
106:117=(20g×5.3%):z
解得,z=1.17g
所以,氯化鈉的總質量=1.17g+1.17g=2.34g
答:當廢液中兩種物質剛好消耗完畢時,所得溶液中氯化鈉的質量為2.34g。
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,根據(jù)化學反應方程式的計算
點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等;關于化學方程式的計算,要求學生要有較強的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關鍵是根據(jù)圖像找出恰好完全反應時各物質的質量,再利用相關的化學反應方程式,并依據(jù)已知量對未知的應求量進行求解計算即可,對于反應后的溶質要注意其組成來自于兩部分。
科目:初中化學 來源: 題型:
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中加入少量鐵粉 | 有氣泡冒出 | 猜想 三 三 成立 |
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市郭猛實驗學校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
學習小組用石灰石(雜質不溶于水,不和鹽酸反應)和稀鹽酸制取二氧化碳
(1)對反應后溶液中的溶質進行了如下探究:
[提出猜想]猜想一:__________ 猜想二:CaCl2和CaCO3 猜想三:CaCl2和HCl
通過討論,大家認為“猜想二”不成立,理由是__________________________。
[實驗探究]
操作 |
現(xiàn)象 |
結論 |
溶液中加入少量鐵粉 |
有氣泡冒出 |
猜想__________成立 |
實驗反思:①實驗結束后,同學們根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,總結出得到CaCl2的不同途徑,如:Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M,那么M可能是_________或____________。(填不同類別的物質)CaO+YCln→CaCl2+H2O,則“YCln”屬于_________類物質。(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)若猜想三成立,現(xiàn)欲對廢液進行處理,某同學做了如下實驗:取廢液20g于燒杯中,逐滴滴
入溶質質量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量
的變化 關系如圖所示。求:
①廢液中氯化鈣的質量_________。
②當廢液中兩種物質剛好消耗完畢時,所得溶液中氯化鈉的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中加入少量鐵粉 | 有氣泡冒出 | 猜想______成立 |
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市郭猛實驗學校九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中加入少量鐵粉 | 有氣泡冒出 | 猜想______成立 |
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城中學九年級(下)月考化學試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中加入少量鐵粉 | 有氣泡冒出 | 猜想______成立 |
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