下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能有效證明二氧化碳的密度比空氣大的是
C

試題分析：圖C是把導(dǎo)管直接將二氧化碳通入到燒杯底部，這樣就不能說(shuō)明證明二氧化碳的密度比空氣大，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

結(jié)合圖1示所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．在圖1右側(cè)框內(nèi)畫(huà)出收集氧氣的一種裝置示意圖，該收集氣體的方法稱(chēng)為_(kāi)_____法．
（2）圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是______；b處發(fā)生的變化是______；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；燒杯中的現(xiàn)象______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式，并說(shuō)明不能使用濃硫酸和濃鹽酸的原因．
化學(xué)方程式：______；原因：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

二氧化碳是一種常見(jiàn)的物質(zhì)。
⑴利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)可生產(chǎn)碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；
⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變_______色，其原理可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是 
A
B
C
D




引燃密閉集氣瓶中的木炭（過(guò)量）
向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸
向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬中分別加入同濃度的足量稀硫酸
向盛有一定量的Ca(OH)2溶液的燒杯中通入CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．自然界中的氧氣和二氧化碳通過(guò)光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B．氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C．氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D．氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是（ ）
A．O2B．N2C．SO2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為驗(yàn)證“CO2能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣” 的性質(zhì)，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過(guò)下圖所示裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍(lán)色石蕊試紙是
A．ⅠB．Ⅱ
C．ⅢD．Ⅳ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：
A．紅色—→無(wú)色—→紫色　　　　B．紅色—→紫色—→無(wú)色
C．無(wú)色—→紫色—→紅色　　D．藍(lán)色—→紫色—→無(wú)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案