12．請(qǐng)將 ①稀有氣體②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 六種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是⑥
（3）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是④
（4）使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③
（5）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是①
（6）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是⑤．

分析 根據(jù)常見空氣中各成分的含量、性質(zhì)以及用途等進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）氮?dú)獯蠹s占78%，因此氮?dú)馐呛孔疃嗟臍怏w；
（2）蠟燭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)；
（3）二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（5）稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，通電時(shí)發(fā)出有色光；
（6）由于紅磷在燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量的白煙，能做煙霧彈．
故答案為：（1）②；（2）⑥；（3）④；（4）③；（5）①；（6）⑤．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的用途和性質(zhì)、氧化反應(yīng)等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)盛有等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的燒杯，調(diào)節(jié)天平使其平衡，然后在其中一個(gè)燒杯里加入ag 鋅粉，在另一個(gè)燒杯里加入bg 鋁粉，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡，若己知每個(gè)燒杯內(nèi)均含有mgHCl，請(qǐng)用代數(shù)式表示下列各種情況下a與b的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種無(wú)色氣體，其中兩種是單質(zhì)，兩種是化合物，且C有劇毒，E能使紫色石蕊溶液變紅，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）試分析推斷寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCO2；DH2．
（2）E能使紫色石蕊溶液變紅，則E的名稱是碳酸．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A+C→B：O2+2CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2     A+D→H2O：O2+2H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”．
【查閱資料】①酚酞溶液遇到濃氨水會(huì)變成紅色．
②濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣有刺激性氣味、有毒，氨氣還能與水反應(yīng)生成氨水．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】

圖I是按課本單元練習(xí)進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲燒杯酚酞試液變紅，此實(shí)驗(yàn)說明分子分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出污染空氣，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果：
（1）取細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有朝向手心．標(biāo)簽被腐蝕
（2）把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子．壓破容器
（3）被加熱的玻璃容器外壁有水．容器炸裂
（4）加熱液體時(shí)，試管口朝向有人的方向．液體沸騰濺出時(shí)傷人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)．
②鐵和稀鹽酸反應(yīng)：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組變化前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　�。�
A．鐵礦石粉碎，鐵礦石冶煉成鋼鐵B．高粱釀酒，木炭燃燒成灰燼
C．食物腐敗，咬碎食物D．石蠟熔化，鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．水是寶貴的自然資源，下列關(guān)于水資源的說法不正確的是（　　）
A．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一
B．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)
C．地球和是哪個(gè)的總水儲(chǔ)量很大，所以水是取之不盡用之不竭的
D．隨著社會(huì)發(fā)展，當(dāng)今世界上很多人口面臨淡水危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某學(xué)生欲稱取4.3g氯化鈉，他在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡（1克以下用游碼）．這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是（　�。�
A．4.3 gB．3.7 gC．4.0 gD．4.6 g

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同步練習(xí)冊(cè)答案