在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是

物 質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A. 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g B. 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)的N、P的質(zhì)量比為5∶4 D. 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出儀器m的名稱_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________，試管口應(yīng)____，目的是_______。若要制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序 是a→___→__→__。

（3）B和C裝置均可制取CO2，選擇的藥品是______（填名稱），其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理是__________。

（4）若將G裝置中的濃硫酸倒掉，可用于收集二氧化碳。二氧化碳從______（填導(dǎo)管口字母）端通入，驗(yàn)滿的操作是__________。

（5）實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行。為了保證長時(shí)間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種：①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞。其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號)_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)之一是：________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是

A. 該原子的元素符號為x B. 該原子核外電子總數(shù)為4

C. 金剛石中含有該原子 D. 該種元素屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究燃燒的條件，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為200℃）。不一會兒，觀察到：

（1）白磷燃燒起來， 銅片上的紅磷不燃燒，這是因?yàn)榧t磷雖然與_______接觸但溫度沒有達(dá)到_______。水中的白磷不燃燒，這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^________，而不與________接觸。

（2）白磷量比較多，燃燒一段時(shí)間后，銅片上的紅磷會燃燒起來，這是因?yàn)開_________紅磷燃燒化學(xué)方程式________

（3）杯上的銅片移走，并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣。你將觀察現(xiàn)象_______

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒膠囊的有效成分之一。下列敘述正確的是（ ）

A. 對乙酰氨基苯酚的相對分子質(zhì)量是141

B. 對乙酰氨基苯酚中含有2個(gè)氧原子

C. 對乙酰氨基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 對乙酰氨基苯酚中，碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是8∶9∶1∶2

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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市2019屆九年級上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 氧氣、水、空氣 B. 氮?dú)狻⒙人徕�、生鐵

C. 可燃冰、干冰、冰水混合物 D. 石墨、石灰石、石油

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示微觀示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A. 反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:1:1:1

B. 該反應(yīng)的是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

D. 反應(yīng)中原子種類發(fā)生變化

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