2．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．

解答 解：青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選：A．

點評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出符號“2SO42-”中數(shù)字“2”的含義：硫酸根離子的個數(shù)為2；一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某氣體的質(zhì)量為6.4g，含有6.02×1022個分子，則該氣體的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．64B．32C．96D．16

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
C．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗小組從高錳酸鉀制氧氣的固體殘余物中回收二氧化錳．
（1）小組同學(xué)推測：固體殘余物中除MnO2和K2MnO4（寫化學(xué)式）外，還可能含有
KMnO4．經(jīng)查閱資料，MnO2難溶于水，其余物質(zhì)均易溶于水．
（2）小組同學(xué)進行實驗：在固體殘余物中加足量水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，洗滌濾渣，發(fā)現(xiàn)洗滌液為紫色．為得到純凈的MnO2，應(yīng)繼續(xù)進行的操作為用蒸餾水進行洗滌，干燥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列事故的處理方法中，不正確的是（　�。�
A．正在使用的電器著火，立即用水澆滅
B．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
C．炒菜時油鍋中的油著火，立即放入較多的蔬菜
D．廚房中天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．目前使用的燃料大多屬于化石燃料．
（1）化石燃料包括天然氣、煤和石油．
（2）天然氣是常用的家用燃料．若天燃氣燃燒不充分，火焰呈黃色，鍋底會出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于溶液的說法錯誤的是（　　）
A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體
D．25℃時，將KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，鉆木之所以能取火，可以用下面三句話來解釋：①木頭內(nèi)能增大，溫度升高；②達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來；③鉆木頭克服摩擦做功．這三句話的正確順序是（　�。�
A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案