【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置F和裝置______(填字母) 相連，其中裝置F內(nèi)的試劑是___________，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)端通入。

【答案】酒精燈 B 檢查裝置的氣密性 C 濃硫酸 a

【解析】

（1）儀器1是酒精燈。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置B。在裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性。干燥二氧化碳時用濃硫酸，為了使二氧化碳與濃硫酸充分接觸需要將二氧化碳由長管a通入，由短管b流出與裝置C連接。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，利用所學(xué)化學(xué)知識填空。

（1）化學(xué)與健康、材料：為了防治骨骼疏松，人們要攝入適量_____元素；家用保鮮膜是用_____（填：“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）塑料制作而成的。

（2）化學(xué)與環(huán)境、肥料：煤燃燒時排放出_____、二氧化氮會形成酸雨；硫酸銨屬于_____（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

（3）化學(xué)與食品：酒釀造過程中發(fā)生的一步主要反應(yīng)是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精（C2H6O）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列化學(xué)符號中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請回答下列問題：

①3H2O ②NH3 ③Fe3+ ④（亞硝酸）

（1）表示元素化合價數(shù)字的是___________（填數(shù)字序號，下同）；

（2）表示分子個數(shù)的是___________；

（3）表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是___________；

（4）表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是___________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鹽酸性質(zhì)探究實驗的敘述中，錯誤的是（ ）。

A.甲中試劑瓶口出現(xiàn)白霧，說明濃鹽酸具有揮發(fā)性

B.乙中鐵銹溶解且溶液變黃色，說明鹽酸可用于除鐵銹

C.丙中白色固體溶解消失，說明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)

D.丁中出現(xiàn)白色沉淀，由此可證明鹽酸中存在 H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了如下兩個實驗：

（觀察與討論1）實驗時，甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，同學(xué)們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。

（觀察與討論2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________（填化學(xué)式，下同），乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）最終廢液中溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想1：NaCl。

猜想2：NaCl、CaCl2。

猜想3：________________。

（實驗探究）請你設(shè)計實驗證明猜想3是正確的，并完成下列實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

（反思交流）隨著大家環(huán)保意識的增強(qiáng)，實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視，實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案：

請完成下列各題：

（1）步驟①中分離得到的金屬B是_______。

（2）步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________。

（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________________；因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③加入試劑時應(yīng)如何操作_________________________。

（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，它與化學(xué)反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示，下列方程式屬于陰影3的是（　　）

A. C+O2CO2

B. CuO+COCu+CO2

C. Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O

D. Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

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