【題目】某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律。
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是_________________(填寫字母序號);
(2)B實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是____________________(填數(shù)字序號);
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)質(zhì)量
(4)根據(jù)以上實驗探究,某同學(xué)想用鐵與鹽酸反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律,經(jīng)查閱資料后得知,鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化亞鐵和氫氣,下列裝置中,他可選擇用于實驗的有_________________。
【答案】B Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ ①②⑤⑥ cde
【解析】
(1)探究質(zhì)量守恒定律,有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器內(nèi)進行,上述實驗中,B中有氣體生成,故充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是B;
(2)B實驗中是碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新結(jié)合,故在化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變,從宏觀上看,元素種類不變、物質(zhì)的質(zhì)量不變,故選①②⑤⑥;
(4)探究質(zhì)量守恒定律,有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器內(nèi)進行,下列裝置中,a不是密閉容器,b中產(chǎn)生氣體,壓強變大,塞子會被彈出,不能用于探究質(zhì)量守恒定律,cde在密閉容器內(nèi)進行反應(yīng),故可選擇用于實驗的有cde。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),已知A為黑色固體,B、C為無色液體,D、E為無色氣體;B中加A后能快速反應(yīng)生成C和D,C在一定條件下反應(yīng)能生成D和E,E是密度最小的氣體。
(1)寫出A、B、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、B_____、D_____。
(2)A在B的反應(yīng)中起的作用可能是:_____。
(3)用化學(xué)方程式表示C生成D和E:_____。
(4)E作火箭燃料的突出優(yōu)點有:_____(任寫一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素
相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
則:甲的化學(xué)式為________________;
丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關(guān)于該實驗下列說法錯誤的是( )
A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 該實驗說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C. 實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D. 實驗時,先通入純凈的一氧化碳,再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱
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【題目】用化學(xué)符號表示
(1)2個氫原子_______________;
(2)3個鎂離子_______________;
(3)CuO中銅元素的化合價為+2價______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng):氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖像是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì),它們有如下關(guān)系:①甲+丙乙;②乙+O2丙;③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是( 。
A.C、CO、CO2、CaCO3B.C、CO、CO2、H2CO
C.C、CO2、CO、CaCO3D.C、CO2、CO、H2CO3
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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng);
(2)標出B物質(zhì)中元素的化合價為________;
(3)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
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【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱a是_______,b是________。
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口_______,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填字母代號,下同),若要收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是_______,該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為_______。用D裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是______。
(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,文字表達式或符號表式為________。若選用C作發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是______。
(5)若用G裝置收集氧氣,則氣體從_______端進入(填“c”或“d”)。
(6)如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒,應(yīng)在集氣瓶底__________。
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