在化學(xué)反應(yīng)A+2B 3C+D中,6g A和8g B恰好完全反應(yīng),生成9g D。若反應(yīng)生成15g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(　　)

A. 8 g B. 24 g C. 12 g D. 16 g

B 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，若6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD，則同時(shí)生成C的質(zhì)量為5g，，現(xiàn)反應(yīng)生成15gC，根據(jù)前面的質(zhì)量關(guān)系，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為24g，故選B
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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。

（1）2個(gè)氬原子____________ （2）6H2O______________

（3）3個(gè)鐵離子____________ （4）氧化鈉____________

2Ar6個(gè)水分子3Fe3+Na2O 【解析】 （1）兩個(gè)氬原子可表示為2Ar； （2）6H2O表示六個(gè)水分子； （3）三個(gè)鐵離子表示為3Fe3+，注意與亞鐵離子的區(qū)分； （4）氧化鈉中鈉元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，故化學(xué)式為Na2O。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題三第三單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為_____，所有單質(zhì)中元素的化合價(jià)均為_____，在MgO中Mg元素的化合價(jià)為為_________．

零；零；+2． 【解析】 因?yàn)榛衔飳?duì)外不顯電性，故在化合物中，各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零；元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，因此，在單質(zhì)分子里，元素的化合價(jià)為0；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)鎂元素的化合價(jià)是x，可知MgO中鎂元素的化合價(jià)：x+（-2）=0，則x=+2。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題三第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于化合物的說法正確的是（ ）

A. 在Na2O2中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)

B. 在O2中，氧元素顯﹣2價(jià)

C. 非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)

D. 一種元素在同一種化合物中，可能有多種化合價(jià)

D 【解析】 A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，則Na2O2中氧元素的化合價(jià)是﹣1價(jià)，故A說法錯(cuò)誤； B、氧氣是單質(zhì)，所以在O2中，氧元素的化合價(jià)是0，故B說法錯(cuò)誤； C、非金屬元素在與氫或金屬元素化合時(shí)，一般顯負(fù)價(jià)，但當(dāng)其與氧元素化合時(shí)，則一般顯正價(jià)，故C說法錯(cuò)誤； D、一種元素在同一化合物中可以顯示不同的化合價(jià)，如NH4NO3中氮元素分別顯﹣3...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題三第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

醫(yī)院輸液常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的葡萄糖（C6H12O6）溶液為病人補(bǔ)充能量。 下列說法正確的是（ ）

A. 葡萄糖由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

B. 葡萄糖由C、H、O 三種元素組成

C. 葡萄糖中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素

D. 葡萄糖中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為 6：12：6

B 【解析】 A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，葡萄糖由C、H、O三種元素組成，故正確；C、由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，可見葡萄糖中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比12×6：1...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(上冊(cè)）第5單元課題1質(zhì)量守恒定律同步練習(xí)題 題型：單選題

木炭在耐高溫的容器中（內(nèi)含足量空氣）密閉加熱，下列關(guān)于容器中所盛物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖像中，正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律可知，在密閉的容器中，反應(yīng)前后的總質(zhì)量保持不變，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(上冊(cè)）第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型：單選題

圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

B 【解析】 A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，但各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項(xiàng)正確；C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（2×2）：32：（18×2）=1：8：9，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

吸煙有害健康，煙氣中含有的一種有毒氣體是( )

A. O2 B. N2 C. CO D. CO2

C 【解析】 試題煙氣中的一種有毒氣體是CO。氧氣、氮?dú)�、二氧化碳都是沒毒的氣體。選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

如圖所示，在一個(gè)雷雨交加的日子里，杭州西湖邊有一游客為了躲雨，到大 樹底下，不幸被雷電擊中 造成重傷．此后甲、乙兩同學(xué)對(duì)此事件發(fā)表了自己的 看法．甲同學(xué)說：此人一定做了許多壞事遭天打雷劈．而乙同學(xué)卻認(rèn)為：雷電是 一種自然現(xiàn)象．

（1）你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的______；

（2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們?cè)诟叽蠼ㄖ锷习惭b了______；

（3）如果你在戶外遇到雷雨天氣，避免遭雷擊的正確做法是______．

乙同學(xué) ；避雷針 ；不在大樹下避雨， 不在湖里游泳等 ． 【解析】 （1）生活中面對(duì)某種奇異現(xiàn)象要學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)去解釋，不能迷信，故乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的； （2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們?cè)诟叽蠼ㄖ锷习惭b了避雷針，避雷針引導(dǎo)雷電向避雷針放電，再通過接地線和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護(hù)物體免遭雷擊； （3）在戶外遇到雷雨天氣時(shí)不在大樹下避雨，不在湖里游泳等，避免...

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同步練習(xí)冊(cè)答案