2015年“世界地球日”的中國(guó)主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國(guó)”.下列說(shuō)法正確的是( )
| A. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥 |
| B. | 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好 |
| C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 |
| D. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義;綠色化學(xué);空氣的污染及其危害;富營(yíng)養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用.. | |
專題: | 化學(xué)與環(huán)境保護(hù). |
分析: | 根據(jù)化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系以及環(huán)境的影響進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:A、大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)引起環(huán)境污染,錯(cuò)誤; B、空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越差,錯(cuò)誤; C、“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源都是水中營(yíng)養(yǎng)元素過(guò)量引起的,錯(cuò)誤; D、采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),能節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,正確; 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是要知道造成環(huán)境污染的因素以及保護(hù)環(huán)境的措施. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 將某氣體燃燒,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有水珠生成 | 該氣體一定為氫氣 |
B | 用帶火星的木條伸入盛有某無(wú)色氣體的集氣瓶中 | 木條復(fù)燃 | 該無(wú)色氣體為氧氣 |
C | 向某固體中滴加稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 該固體中一定含有碳酸鹽 |
D | 將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 | 燒杯外壁發(fā)燙 | 濃硫酸溶于水放出熱量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
| A. | 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰 |
| B. | 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 |
| C. | 向一定的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫 |
| D. | 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.下列化學(xué)符號(hào)及含義正確的是( 。
| A. | 2H﹣﹣1個(gè)氫分子 | B. | ﹣﹣1個(gè)鎂離子 |
| C. | 2NO2﹣﹣2個(gè)二氧化氮分子 | D. | Na2+﹣﹣1個(gè)鈉離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時(shí)對(duì)相應(yīng)變化的判斷正確的是( )
| A. | 甲溶液可能變成不飽和溶液 |
| B. | 盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少 |
| C. | 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大 |
| D. | 乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?u> (填字母序號(hào)).
A.濾紙過(guò)濾 B.吸附 C.沉降 D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是 .
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?u> (填字序號(hào)).
a.適量的鹽酸 b.稍過(guò)量的Na2CO3溶液 c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一條).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組溶液只用括號(hào)內(nèi)試劑不能一次鑒別出來(lái)的是
A.硫酸銅、氯化鎂、硝酸鉀(石灰水) B.氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉(稀鹽酸)
C.醋酸、純堿、食鹽(酚酞試液) D.硫酸、硝酸鋇、氯化鉀(碳酸鈉溶液)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,右圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為52
B.該元素的原子核外有24個(gè)電子
C.該元素屬于非金屬元素
D.該元素在地殼中的含量為52.00%
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com