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【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

pH6.5-8.5 <1.0mg. L-1,鐵<0.3mg. L-1,游離氯≥0.3mg. L-1

1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的____________性質(填物理化學);若化學指標中的pH8時,表明自來水呈_____________(填酸性、堿性中性)。

2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(CIO2 )、漂白粉[Ca(CIO)2 ]消毒液 NaClO)等。工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為 ,制取“84消毒液是將氯氣通入燒堿溶液中,反應原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應的化學方程式:______________

3)生活中對井水通過____________的方法既可以消毒殺菌,也可以降低水的硬度。

【答案】物理 堿性 煮沸

【解析】

(1)物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就可以表現(xiàn)出來的性質;化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質。由圖中信息可知,感官指標通常指的是物質的異味、臭味等,屬于物理性質。pH< 7,溶液顯酸性,pH=7,溶液呈中性,pH> 7,溶液顯堿性。化學指標中pH = 8,表明自來水呈堿性;

(2)氫氧化鈉能與氯氣反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,其化學反應方程式為: ;

(3)生活中對井水通過煮沸的方法既可以消毒殺菌,也可以降低水的硬度。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石膏(CaSO42H2O)是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料,工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡要流程圖如下:

(1)在反應①時,常將NaOH噴成霧狀的原因是___________________

(2)操作a的名稱是__________,在實驗室里進行該操作,玻璃棒的作用是__________

(3)CaSO3不易溶于水,它屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中硫元素的化合價為________,反應②的化學方程式是_________________________

(4)生產流程中生成的______________可循環(huán)利用,節(jié)約成本.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題:

1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____

2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是C_____。(填字母序號,下同)

3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____。該裝置還可用于制氧氣,其反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類和類比是學習化學常用的方法。

(1)下列實驗都能探究酸與堿之間能否發(fā)生反應。請從“定性研究”或“定量研究”的角度,將下列實驗中的A_________(填字母)歸為一類,理由是_____________。

在少量的氫氧化銅固體中加入足量的稀鹽酸

在氫氧化鈉溶液不斷滴加稀硫酸,邊加邊用酸度計測定溶液的pH

A

B

C

(2)非金屬與氫氣反應的條件越容易、反應越劇烈,則非金屬元素的非金屬性越強。據此規(guī)律,可推斷出第三周期非金屬元素的非金屬性強弱的順序為__________________;結構決定性質,請歸納位于第三周期元素的原子結構與元素性質的遞變規(guī)律______________________。

元素

Si

p

S

Cl

單質與氫氣的反應條件

高溫

磷蒸氣與氫氣能反應

加熱

加熱或點燃時發(fā)生爆炸

原子核外電子排布

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A三個二氧化硫分子:2SO3 B兩個氧分子:2O

CCo元素的化合價: D一個鋁離子:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學常見物質A~G是下列物質中的一種:鐵、生石灰、熟石灰、燒堿、稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液。相互關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“-”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)“”表示相互之間不反應。其中A是常見的食品干燥劑。

(1)A的化學式是__________。

(2)寫出F的一種用途__________________。

(3)C參加_________反應(填反應類型)。

(4)B轉化為D需與_______反應(填物質化學式)。

(5)E + G的反應化學方程式為____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。結合圖示回答問題。

1)寫出圖中標示的儀器名稱:①____________,②____________

2)甲同學用高錳酸鉀制取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是________(填代號),用該方法制取氧氣的化學方程式為________;用排水法收集氧氣,實驗結束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請你幫她分析可能的原因:__________

3)乙同學在實驗室想制取CO2氣體,她應選用的藥品是_______________ ___________,可用_________(填代號)裝置收集CO2;她欲獲得干燥純凈的二氧化碳,除了從A-F中選用制取裝置外,還選用了裝置G兩次,裝置G中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,其作用分別是_____、____,氣體應從裝置G的(填“a”“b” _____端進入。

4)裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。下面對化學用語含義的敘述正確的是(

H Fe 2MgO

A. ③表示鐵離子

B. 能表示一個分子的有④⑤

C. ②和③屬于同種元素

D. ④表示1個碳元素和2個氧元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgSO4雜質依次加入的試劑有:①過量的Ba(OH)2溶液,②過量的X溶液,③過量的鹽酸。

(1)請寫出加入X溶液時發(fā)生的一個反應的化學方程式___________________。

(2)加入①、②后所得溶液中除了氯化鈉還含有什么溶質____?

(3)過濾操作應排在什么位置_________?

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