分析 (1)根據(jù)要先除去雜質(zhì)二氧化錳,再計(jì)算、稱量、配制;
(2)根據(jù)玻璃棒的用途分析;
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%進(jìn)行分析.
解答 解:(1)錳酸鉀溶于水、二氧化錳不溶于水,可先加水溶解再過濾,然后將過濾所得錳酸鉀溶液蒸發(fā)得到純錳酸鉀,再計(jì)算、稱量、配制即可;
故答案為:①③⑤⑦②④⑥;
(2)在溶解過程中,玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解;在過濾過程中,玻璃棒是將液體從燒杯中轉(zhuǎn)移到漏斗中,即起到引流的作用;在蒸發(fā)過程中,用玻璃棒攪拌液體,是使液體均勻受熱,防止局部過熱液滴飛濺出來;故填:攪拌加速固體的溶解;引流;
(3)若在實(shí)驗(yàn)中錳酸鉀未經(jīng)干燥直接配制溶液,則所稱量的溶質(zhì)錳酸鉀中還含有一些水分,錳酸鉀的實(shí)際質(zhì)量偏小了,而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,所以,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
故答案為:偏。
(4)若用量筒量取水時(shí),俯視液面,則所取的水的體積偏小,即溶劑的質(zhì)量偏小,而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
故填:偏大.
點(diǎn)評 本題考查了溶液配制、方程式的書寫等知識,能很好的考查學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識分析和解答問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給液體加熱 | B. | 傾倒液體 | C. | 蒸發(fā)食鹽水 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 鹽酸的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
61.4g | 12.5g | 未知 | 142.5g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫銨受熱發(fā)生的反應(yīng) | B. | 鐵絲燃燒 | ||
C. | 石蠟在氧氣中燃燒 | D. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高鈣豆奶粉中“鈣”指單質(zhì)鈣 | |
B. | 糖類是人類的主要供能物質(zhì) | |
C. | “白色污染”是過度使用白色紙張導(dǎo)致的 | |
D. | 缺鈣會導(dǎo)致夜盲癥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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