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【題目】下列各組物質在pH值=1的溶液中能夠共存的是（ ）
A.KCl、Ba（NO3）2、NaNO3
B.NaNO3、Na2SO4、NaOH
C.BaCl2、CuSO4、H2SO4
D.AgNO3、KCl、K2SO4

【答案】A
【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；
A、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，且能在酸性溶液中大量共存，故選項正確；
B、Na2CO3能與酸性溶液反應，不能大量共存，故選項錯誤；
C、氯化鋇和硫酸銅、硫酸反應產生硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
D、硝酸銀和氯化鉀會反應產生氯化銀沉淀，不能大量共存，故此選項錯誤．故選A．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①和③屬于同種元素
B.①和④表示的元素是金屬元素
C.②和③化學性質相似
D.①和②表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B.可說明分子在化學變化中可以再分
C.由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
D.a管生成的氣體是O2 ， b管生成的氣體是H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質鑒別方法錯誤的一組是（ ）
A.白酒和白醋──聞氣味
B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──燃著的木條
D.空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：

①寫出 a、b儀器的名稱：a ， b ．
②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填編號），試管口要放一團棉花，其作用是 ． 該反應的文字表達式是 ， 基本反應類型是 ．
③采用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
④裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從（填“a”或“b”）端通入；裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．
⑤實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：、 ．
⑥裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵，下列圖示操作中，不能用于檢查氣密性的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學式為C3HxO2N，相對分子質量是89.下列說法正確的是（ ）
A.丙氨酸屬于無機化合物
B.丙氨酸中碳、氮元素的質量比為3：1
C.丙氨酸化學式中x=7
D.每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題．

（1）寫出儀器C的名稱： ．
（2）請你用上面儀器中的（填儀器標號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的（填儀器標號）．根據你的裝置寫出對應的符號表達式為 ．
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體，反應的符號表達式為NO+O2NO2 ． 利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應先在儀器Ⅰ中，然后用膠管將（填導管口字母）與c相連組成收集裝置．

（4）實驗室如要點燃氫氣，點燃前需驗純氫氣，驗純的方法是 ．
（5）圖3是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗，試管容積為30mL．實驗前，反復推拉注射器活塞，活塞都回到原處．實驗開始時注射器活塞前沿停在20mL刻度處，充分反應后待試管冷卻，打開彈簧夾，注射器活塞前沿將停在mL刻度處．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘇打屬于（ ）
A.鹽
B.酸
C.堿
D.氧化物

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