【題目】制造航空母艦使用大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（寫(xiě)出主要步驟和現(xiàn)象即可）． ．

（2）鈦（Ti）因其硬度大、熔點(diǎn)高，常溫下與酸和堿都不發(fā)生反應(yīng)、有很強(qiáng)的耐腐蝕性等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料．由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2）提取金屬鈦的主要工藝流程如圖所示：

①步驟Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

②步驟Ⅲ的反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是 ．所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂．若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是 （填試劑名稱(chēng)）．充分反應(yīng)后，再通過(guò) （填操作名稱(chēng)）、洗滌、干燥即可．

【答案】（1）將光亮鐵釘放入少量硫酸銅的溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出；（2）①TiO2+C+2Cl2TiCl4+2CO； ②防止鈦或鎂氧化；稀鹽酸；過(guò)濾．

【解析】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知銅排在了鐵的后面，所以金屬活動(dòng)性比鐵弱；將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，說(shuō)明鐵能把銅置換出來(lái)，所以鐵排在了銅的前面；

（2）①TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，可燃性氣體含有碳和氧元素，故為一氧化碳；

②氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能防止鈦或鎂氧化；鎂與酸反應(yīng)，鈦不能與酸反應(yīng)除去金屬鈦中的鎂時(shí)，加入足量的稀鹽酸或稀硫酸，反應(yīng)完畢，過(guò)濾就可以除去鎂，洗滌、干燥，得到純鈦金屬．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用蠟燭和燒杯進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）觀察I中蠟燭燃燒情況，與其滅火原理相同的生活實(shí)例是 ；

（2）利用干冰也可以使杯中蠟燭熄滅，向燒杯中加入干冰時(shí)用到的儀器是 ，蠟燭熄滅的原因是 ；

（3）Ⅲ中現(xiàn)象是 ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

【提出問(wèn)題】不改變Ⅲ中化學(xué)反應(yīng)原理及裝置，如何讓蠟燭快速熄滅？

【設(shè)計(jì)方案】方法①：將碳酸鈉粉末配制成碳酸鈉溶液；

方法②： ；

【觀察現(xiàn)象】方法①和②中蠟燭均能快速熄滅；

【分析與結(jié)論】方法①中蠟燭很快熄滅的微觀解釋是 ；

【反思與交流】由上述實(shí)驗(yàn)可知影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng)：

A_________ B_________ C_________ D_________ E_________

寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________________

（2）在試管口處放一小團(tuán)棉花其作用是_________加熱反應(yīng)物，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_________。等集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，集氣瓶應(yīng)_________，是因?yàn)開(kāi)________。停止加熱時(shí)，先把_________，然后_________，其原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、熟石灰又稱(chēng)為石灰水

B、熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得

C、熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小

D、熟石灰可以用來(lái)改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中能供給呼吸的氣體是

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C．新鮮空氣中不含二氧化碳

D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列滅火措施得當(dāng)且滅火原理分析正確的是

A．春游時(shí)在野外用水來(lái)滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不小心碰翻，用沙子撲滅，目的是使可燃物與氧氣隔絕

C．森林大火時(shí)，迅速砍掉所有的樹(shù)木并運(yùn)走，目的是移除可燃物

D．目的是使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑﹣對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法正確的是

A．對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B．對(duì)苯二胺分子中含有氮分子

C．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1

D．對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、R是兩種金屬，能發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3===3R+X（NO3）3下列說(shuō)法不正確的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

C．X可能是Fe，R可能是Cu

D．X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)

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