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(2012?柳州)某化學課外活動小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,把10g石灰石固體樣品進行高溫煅燒,發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.完全反應后,冷卻、稱量,殘留固體質量7.8g.計算:
(假設雜質不參加反應)
(1)固體質量減少了
2.2
2.2
g,根據質量守恒定律,這是生成的
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
(填具體物質名稱或化學式)的質量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(要求寫出計算過程)
分析:根據質量守恒定律,固體質量的減少的質量即為生成的二氧化碳質量;據此根據反應的化學方程式列式計算出參加反應碳酸鈣的質量,進而計算出石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
解答:解:(1)根據質量守恒定律,固體質量減少了10g-7.8g=2.2g,固體質量的減少的質量即為生成的二氧化碳質量.故答案為:2.2;二氧化碳(或CO2).
(2)設10g石灰石固體樣品中含碳酸鈣的質量為x,
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100             44
x               2.2g
100
44
=
x
2.2g
    x=5g
石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是
5g
10g
×
100%=50%.
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是50%.
點評:本題難度不大,掌握根據化學方程式的計算即可正確解答本題,根據質量守恒定律計算出二氧化碳的質量是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?柳州)柳州市政府正在學校實施免費午餐工程,某校食堂某日給同學們提供的食物有:米飯、肉末、豆腐、黃瓜等,其中含有較多維生素的是
黃瓜
黃瓜
,含有較多蛋白質的是
肉末和豆腐
肉末和豆腐

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?柳州)某化學興趣小組根據以下圖示進行模擬煉銅的實驗,并對產物成分進行探究.

【提出問題】
無色氣體A有哪些成分,紅色固體B可能是什么?
【猜想與假設】
甲認為無色氣體A一定是CO2,因為CO與CuO反應的化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

【交流與討論】
丙認為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是
一氧化碳過量
一氧化碳過量

【探究與反思】
(1)為驗證甲的猜想,大家按以下圖示進行實驗,過程現(xiàn)象如下(箭頭表示氣體流向):

由此,你認為甲的猜想
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”).請寫出無色氣體A中的CO2使澄清的石灰水變渾濁的化學方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)為驗證乙的猜想,大家按以下圖示進行實驗探究,過程和現(xiàn)象如下:

(3)為探究紅色粉末C的組成,丁同學做了如下實驗:
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏浞址磻鋮s、稱量,質量為8.0g.將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍色溶液.
大家分析、討論、計算,最后得出紅色粉末C的組成元素是
銅、氧
銅、氧
,各元素的質量比為
銅:氧=8:1
銅:氧=8:1
,紅色粉末C的化學式為
Cu2O
Cu2O

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