15．下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示物質(zhì)的一個分子的是（　�。�
A．ClB．CuC．H2O2D．NaCl

分析 根據(jù)化學式的意義進行分析，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，宏觀上表示一種物質(zhì)，表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀上可表示該物質(zhì)的一個分子，進行分析判斷．

解答 解：A、Cl是氯元素的元素符號，表示氯元素，不能表示一個分子的，故選項錯誤．
B、Cu是銅元素的元素符號，表示銅元素，銅是由原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、H2O2可表示過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，又能不是1個過氧化氫分子，故選項正確．
D、氯化鈉可表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學基本概念和原理對學習化學有重要指導(dǎo)作用．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　　）
A．水分子發(fā)生分解反應(yīng)，是破壞舊分子、形成新分子的過程
B．氧化物是指那些含有氧元素的化合物
C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
D．兩種化合物反應(yīng)生成鹽和水，這種反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．邏輯推理是化學學習常用的思維方法．某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率．于是，它們對此展開探究：
（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？
（2）設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學所作的猜想，請你完成小華的猜想．
【假設(shè)一】小芳同學：鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑．
【假設(shè)二】小華同學：鐵釘里的鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑．
（3）實驗與結(jié)論：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．
帶火星的木條復(fù)燃		反應(yīng)的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑
假設(shè)一成立
實驗Ⅱ：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵單質(zhì)，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．
無現(xiàn)象
假設(shè)二不成立
（填“成立”或“不成立”）
（4）討論交流：同學們討論后認為，小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是：還要驗證氧化鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應(yīng)前后是否改變．
（5）反思與評價：小強通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)“實驗Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C；②加熱暗紫色固體D可得到A和C；③一種黑色粉末E可以在C中燃燒，發(fā)出白光，丙生成使石灰水變渾濁的氣體．分析后完成下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A二氧化錳，C氧氣．
（2）寫出E在C中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成質(zhì)量比9：11的H2O和CO2，則該物質(zhì)的化學式可能為（　　）
A．CH4 B．C2H6OC．C2H4D．C2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．化學概念可以從“一定”、“不一定”的角度理解．下列說法有誤的是（　　）
A．催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后一定不變
B．原子一定是最小粒子，不能再分
C．氧化反應(yīng)“不一定”是化合反應(yīng)
D．只含一種元素的物質(zhì)“不一定”是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．由A和B兩種元素組成的化合物甲和乙，在甲中含A的質(zhì)量分數(shù)為44%，在乙中含A的質(zhì)量分數(shù)為34.4%，又知甲的化學式為AB2，則乙的化學式為（　　）
A．A2B3B．A2BC．A3BD．AB3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不符的是（　�。�
A．在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化
B．在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成
C．在氫氧化鈣溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
D．在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

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