1.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出改正方法裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞.
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,裝置F的作用是吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置.若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為0.8g.

分析 (1)裝置B主要作用是干燥作用,導(dǎo)氣管長短錯(cuò)誤.
(2)過氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水.
(3)根據(jù)題意塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過燃燒后生成二氧化碳和水.根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進(jìn)行解答.

解答 解:(1)裝置B是集氣瓶,導(dǎo)氣管長短有誤,不能起到洗氣的作用,同時(shí)氣體不能進(jìn)入后面裝置.
故答案為:裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞
(2)過氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水.
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過裝置C燃燒后生成二氧化碳和水.二氧化碳通過石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁,
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,?shí)驗(yàn)要通過測生成的二氧化碳和水的質(zhì)量來計(jì)算碳、氫的質(zhì)量,所以F裝置主要是阻止空氣中的氣體進(jìn)入E裝置中.
根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知,塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量,為7.2g×$\frac{1×2}{1×2+16}$=0.8g
故答案為:澄清石灰水變渾濁;吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置;0.8g.

點(diǎn)評(píng) 本題是實(shí)驗(yàn)探究題,考查了化合物中碳元素和氫元素的驗(yàn)證過程和根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,綜合性極強(qiáng),只要看清反應(yīng)的實(shí)質(zhì)較易解答該題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有哪些?
【甲同學(xué)假設(shè)】1.溫度; 2.?dāng)嚢瑁?.顆粒大小
【探究準(zhǔn)備】燒杯、鐵架臺(tái)、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水.
【探究過程】
 探究內(nèi)容  探究方法  探究現(xiàn)象
溫度對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯,分別加入l0mL等溫的水 
②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③給其中一個(gè)燒杯加熱
被加熱的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
攪拌對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯,分別加入l0mL等溫的水
 ②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③攪拌其中一個(gè)燒杯里的硝酸鉀固體
攪拌的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
顆粒大小對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯,分別加入l0mL等溫的水
②向其中一個(gè)燒杯加入lg顆粒大的硝酸鉀固體,再向其中另一個(gè)燒杯加入lg顆粒小的硝酸鉀固體 
顆粒小的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
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