【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進(jìn)的是_________,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_________時,便可開始收集。

(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是____________________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:______________。

(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是________;如圖F向裝滿CO2軟塑料瓶注入約體積的水,立即旋緊瓶塞,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________________。

【答案】 A 試管口放一團(tuán)棉花 連續(xù)均勻冒氣泡 BC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 控制費(fèi)反應(yīng)的發(fā)生和停止 防止集氣瓶炸裂 塑料瓶變癟

【解析】(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,需要加熱,故選發(fā)生裝置A;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花;若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時,便可開始收集;(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型故選發(fā)生裝置B;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故可用向上排空氣收集;大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳?xì)怏w和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,還能夠隨時使反應(yīng)進(jìn)行或停止;(3)玻璃是熱的不良導(dǎo)體,鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物,所以實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;二氧化碳能溶于水,使軟塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時間,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5, 下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A.甲同學(xué)使用紅磷的量太少,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B.甲同學(xué)未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C.甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾
D.甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

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(1)碳酸鈣中的金屬元素:________;(2)碳酸鈣中所含的陰離子:___________

(3)碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價:____________;(4)溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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【題目】小華野炊時用鐵鍋煮食物,主要是利用金屬的_____

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B.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21

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32016 年天宮二號在太空中培育了植物——擬南芥和水稻,植物光合作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,試推斷X(葡萄糖)的化學(xué)式__________ 。

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