【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:
(1)寫出儀器的名稱:a___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填字母);實(shí)驗(yàn)室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”);裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:__________________ 、________________
【答案】長頸漏斗 B 二氧化碳能溶于水 E CaCO3 +2HC1= CaCl2+ H2O+CO2↑ CO2+ H2O=H2CO3
【解析】
(1)儀器a的名稱:長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑,反應(yīng)屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)時(shí),氣體要從長管進(jìn)入,與溶液充分接觸,則裝置A應(yīng)該先連接裝置E; 裝置A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 +2HC1= CaCl2+ H2O+CO2↑;E中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+ H2O=H2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)一家利用假日到效外游玩,在游玩活動(dòng)中,遇到一些有趣的化學(xué)問題。請認(rèn)真閱讀,解答下面的問題。
野炊中,他取來一些清激的泉水,進(jìn)行了加熱煮沸。從化學(xué)視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以______。
他找來一些木柴,準(zhǔn)備做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產(chǎn)生大量的黑煙,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來他撿來一些干燥的木柴,解決了這個(gè)問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因______。
他在吃飯時(shí),看到爸爸喝啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是用化學(xué)方程式表示______。
輪船制造業(yè)一般會(huì)用到硬鋁,主要利用它的______等性能填字母。
A.光澤好密度大 強(qiáng)度和硬度好 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)2個(gè)氮原子_______; (2)3個(gè)二氧化碳分子_______;
(3)氧化銅中銅的化合價(jià)______; (4)地殼中含量最多的金屬元素______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A. NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2↑ B. Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe
C. Ba(OH)2 + CO2 BaCO3↓+ H2O D. CuO + CO Cu + CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2Z的敘述正確的是( )
A.Z可能是單質(zhì),也可能是化合物
B.反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比是2:1:2
C.若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+N
D.若ag的X完全反應(yīng)生成bg的Z,則同時(shí)消耗(b﹣a)g 的Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)小方觀察到的現(xiàn)象是______;小瑛觀察到的現(xiàn)象是______、他可以得到的結(jié)論是______.
(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答下列問題。
(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)實(shí)驗(yàn)室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。
(3)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強(qiáng)導(dǎo)電性”)。
(4)氫氣是公認(rèn)的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)還有______。
(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 實(shí)際質(zhì)量比讀數(shù)小
B. 污染試劑
C. 酒精灑出
D. 讀數(shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)用鎳鈦合金制成的飛船天線在低溫上折疊,進(jìn)入太空后經(jīng)太陽光照射可重新展開恢復(fù)原狀。關(guān)于此天線制作材料的表述錯(cuò)誤的是______
A.具有良好的導(dǎo)電性 B.化學(xué)性質(zhì)非;顫 C.具有形狀記憶功能 D.具有良好的延展性
(2)考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴(yán)重。鐵生銹的條件是________________。
(3)將一包銀粉和鋅粉的混合物放入一定量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾。
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
②若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡生成,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
③若濾液為藍(lán)色,則濾液中一定含有的金屬離子是___________________(寫離子符號(hào))。
(4)下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到___________現(xiàn)象時(shí),即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,可停止加熱。該裝置末端酒精燈的作用是_____________。
(5)生鐵是由含鐵的礦石冶煉得到的。要煉得含鐵98%的生鐵500t,需要氧化鐵的質(zhì)量是多少________________?
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