下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是:

A. 溫室效應(yīng) B. 云霧消失 C. 冰川融化 D. 形成酸雨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第四單元測試卷 題型：信息分析題

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法�，F(xiàn)有下列三個化學(xué)反應(yīng)：

①鎂+氧氣氧化鎂、②碳+氧氣二氧化碳、③石蠟+氧氣二氧化碳+水

（1）通過比較我們發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一_______，其二_______。我能另寫一個符合這兩點的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________；它們之間也存在相異之處，其中有一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)的不同之處是_______。

（2）認(rèn)識了如下反應(yīng)：堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳后，我們又發(fā)現(xiàn)它和上述三個反應(yīng)有相似處，其相似之處是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是

A. 實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的

B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 水電解的化學(xué)方程式：2H2O=2H2↑+O2↑

D. 若a試管氣體為10ml，則b試管氣體為5ml

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液，現(xiàn)在實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。

（1）查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線（如圖），50℃時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的____________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計算、____________、____________、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測，小明所配置所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____________。

①KNO3固體仍然不純 ②溶解前，燒杯中有少量水

③量取水時，俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說法不正確的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成的

B. 單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228:13:184

C. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76:52:46

D. 一個單寧酸分子中含有23個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列實驗裝置回答問題：

（1）檢驗裝置B的氣密性的方法是______．

（2）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物質(zhì)中提取二氧化錳的過程是______、過濾、洗滌、干燥．若用圖2裝置收集O2，氣體應(yīng)從______進(jìn)入（填接口序號）．

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填寫裝置代號）．組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的方法是先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于水的說法中，正確的是[ ]

A. 礦泉水是純凈物

B. 天然水經(jīng)過蒸餾操作后，一定能得到軟水

C. 水蒸氣是由氫氣和氧氣組成的

D. 水能溶解自然界中的所有物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市濱�？h2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

B．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．用過濾的方法可以使硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的相關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：①____________， ②____________。

（2）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（選填字母），用排水法收集氧氣完畢時，應(yīng)先_______________，這樣做是為了防止_______________________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是__________________________________________________。

（3）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________，實驗時，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是____________。

（4）小紅欲進(jìn)行鐵絲燃燒實驗，最好選擇__________法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應(yīng)先在裝置內(nèi)________，再從_______端（填“b”或“c”）通入氣體；寫出鐵絲燃燒后生成物的化學(xué)符號___________________。

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是__________。

（6）通過查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將______端（填“c” 或“d”）接病人，通過觀察___________________________就可以判斷氧氣的輸出速度。

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